“儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。”
这首来自于清代诗人高鼎晚年归隐闲居农村时创作的一首七言绝句。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。为了让孩子们感受春天的美好，体验活动乐趣，孟岗镇驼人小学开展了“学做风筝，放飞快乐”的自制风筝实践活动。
中国风筝已有二千多年的历史，从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意，渗透着中国民族传统和民间习俗，在民间广泛流传。
传统风筝的吉祥图案内容丰富，主要包括“求福”“长寿”“喜庆”“吉祥”等类型，其中以求福类图案为多。
传统中国风筝的技艺概括起来有四个字：扎、糊、绘、放。简称“四艺”。简单地理解这“四艺”即扎架子，糊纸面，绘花彩，放风筝。但实际上这四字的内涵要广泛得多，几乎包含了全部传统中国风筝的技艺内容。如“扎”包括：选、劈、弯、削、接。“糊”包括：选、裁、糊、边、校。“绘”包括：色、底、描、染、修。“放”包括：风、线、放、调、收。
准备材料和步骤：
彩纸（可供diy的轻薄材料等）
竹签（洗净的烧烤签、废弃吸管拼接等）
透明纸（旧报纸、废弃衣物布料、废弃塑料袋等）
丝线、拉环（废弃易拉罐环）、剪刀、胶水、量尺
制作方法
将透明纸做成长方形的样子并在周围涂上白胶。
将三根竹签粘上胶水后贴在透明纸上。
用胶带来进行固定。
用薄页彩纸在透明纸上diy出自己喜欢的图案。
驼人小学的同学们开始DIY自己的风筝了
“风筝做好喽！我们出发去放风筝了，愿它能带着我们的快乐和梦想尽情地飞吧！”
同学们迎着风，借风使力，拉着风筝跑起来，就像一群快乐的小鸟叽叽喳喳高兴地叫个不停。有的同学很快把风筝送上了天空，他们的脸上满是成功的喜悦。
驼人小学的自制风筝放飞活动的开展，同学们的积极性和参与性得到了充分发挥和调动，动手能力得到了提高。他们热爱大自然、热爱生活的情感得到了提升。在探索放飞风筝的过程中，不困难、坚持不懈的学习品质得到了培养。