巧手绘数学 小报展风采

——督杨实验学校二年级数学小报展

为了全面贯彻落实"双减"政策，促进学生的健康成长、全面发展，我校二年级数学组充分发挥学生的主动性和创造性，组织开展了《数学小报》绘制活动，以此激发学生学习数学的兴趣，并进一步巩固、深化学生在课堂上学到的知识。同时注重系统性，旨在将平时学习的知识点，解决问题的方法、思路、分析问题和解决问题的一般过程进行归纳整理，做到"既见树木，又见森林"。

一张张数学小报，是孩子们的智慧结晶，学生通过搜集有关的数学知识，进行手抄报展示活动，开阔了视野，丰富了知识，营造出学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围。让我们一起欣赏孩子们的作品吧。

二年级备课组全体教师秉着公平公正、认真负责的原则，对孩子们的作品进行精心评选。老师们从版面设计、内容充实、书写工整和整体视觉效果等四个方面综合评估，本着公平、公正、公开的原则，精心评选出了特等奖、一等奖、二等奖。 

孩子们的作业从课内延伸到课外，学生完成作业的整个过程真正以学生为本，较好地发展自己的潜能。这种形式的作业学生完成的主动性极高，且体现了"个性"，发展了"个性"，更有利于优生追求较高的学习目标。实践表明这种做法学生正确率很高，明显好于重复抄写。这样学生学习轻松愉快，能够有自己支配的时间与空间做自己喜欢做的事情，发展自己的个性特长。

 在“双减”政策下，我们将继续探索，给学生更多创设展示自己的平台，组织形式多样的活动，让学生真正在活动中感受到学习的乐趣！