随着新课程改革的不断深入，说课越来越被教育科研部门所重视，已成为广大教师进行教学交流的主要方面。说课是对传统教育观念和教学方式的变革，是对教育理论的理解和掌握，是对教学的研究和反思，是实践新课程理念的一种有效途径，有利于迅速提高教师业务素质和专业水平。2024年3月27日下午，我校数学教研组组织开展说题比赛。
比赛之前，我校数学教师以备课组为单位进行说课题目研讨，组内教师针对母题的选取、题目的本质、问题导向、解题的思路等方面进行研讨。大家在激烈地讨论中打磨，深入交流探究，感受实而精地教研氛围。
本次说题比赛共有5名教师参加，老师们从题目立意、学情分析、解决策略、拓展延申、课后反思等多个方面现场解说题目，通过“说、讲、析”向老师们阐述命题的角度和解题的思路，对题目进行分析，对解法进行探究，对原题进行拓展，既有深度又有广度，既有理论又有实践。
王萍老师
吴怡霏老师
王诣菡老师
李清清老师
申博轩老师
大家各有特色，尽展风采，比赛现场亮点频出，前来观赛的老师们纷纷表示收获颇丰。
数学组长林丽娜老师表示这次活动十分成功，以后会多以这样的形式开展教研活动，以赛促研。同时公布了本次胜出的教师，她们是吴怡霏老师和王诣菡老师，她们两位老师将代表学校参加天山区组织的“说课比赛”。
说题是一种教学教研活动，是一种有效的教与学的途径，也是一种促进教师专业发展的有效途径。说题对于教师来说，有助于深入研究试题，把握命题趋势，从而改进教学方法，提高教学和教研能力。本次命题说题比赛，将命题、解题、析题、研学、研教、反思有机地融合在一起，达到以赛促教、以赛促学、以赛促练的目的。数学教研组将以此次命题说题主题比赛为契机，凝心聚力，务实笃行，持续深入开展命题研究。