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“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导;好书，似导师，循循善诱;好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。为了深化学校阅读特色的开展，培养学生良好的口语表达能力，朱家川小学二年级开展了阅读活动，孩子们都积极踊跃的参加了活动。
朗诵之星
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读而不思则罔。二年级的小朋友沉浸在书中，一边阅读一边思考，从不同角度理解书中人物，通过文字的阅读感悟书中精彩情节，在班级畅所欲言，分享自己的阅读感受。
阅读手抄报
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“学理如筑塔，学文如聚沙”。学习语文重在积累，重在习得。二年级的小朋友们个个是有心人，除了在课堂上识字，在阅读中也认了不少字呢！瞧，一张张精美的阅读小报，留下了孩子们阅读的足迹，书写了阅读的思绪。
阅读精彩瞬间
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每一个人，每一段故事，都带着朗读者的记忆；每一篇文章，每一段朗读，都留着朗读者的味道。让每一个孩子成为“朗读者”，让孩子最纯真的声音与世界上最优美的语言相遇。看，他们认真的表情，用心地朗读！
最美书签
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每个书签都承载着一段阅读的记忆和情感。当我们翻开一本书，看到夹在其中的书签，就会想起当初阅读时的情境和感受。这种情感连接使得书签成为我们与书籍之间的纽带，让我们的阅读体验更加丰富多彩。
收获满满
钱钟书先生说过：“如果不读书，行万里路，也只是个邮差。”阅读，让精神突破现实和身体的桎梏，让自己变得更加辽阔。
从今天开始，脚步丈量不到的地方，让文字载你过去；无法经历的人生，让书籍带你相遇。
