2024年4月2日下午，美苑小学全体英语教师和桂林洋分校的五六年级老师们在余华丽组长的组织下齐聚一堂，召开了英语第一次大单元作业检测质量分析会。反思不足，总结经验，为今后的英语教学坚定信心，提供了目标和方向！
首先是由五年级英语备课长高琼云老师就本次大单元检测做了整体分析，和上学期期末进行对比，并分析试卷错题并总结今后具体改进措施。五年级备课组长通过对一系列数据的比较分析，以及进入高年级以来班级间差距逐渐拉大这个现状，提出五年级的老师需要花大量的时间和精力来投入到对中等生的提优上面来缩小学困生造成的差距。
六年级备课组长从试卷重难点着手分析，特别强调高年级学生英语运用能力的培养。同时也提出问题，在作文教学中如何在表达严谨与发散学生思维之间找到平衡是下阶段的重难点。陈春老师就六年级第一次大单元检测进行了分析，针对所教班级成绩差别较大的问题，提出了要更加关注成绩不太好的班级，努力培优促中，共同进步。陈春老师还针对彼此大单元成绩和其他学校的小考成绩进行了对比研究，为下一次大单元检测制定了目标。
海口市美苑教育集团，桂林洋中心小学符银芳老师分析五、六年级本次大单元检测的成绩。
符老师针对本次成绩展开了具体的试卷分析和制定了改进措施。
一年级备课长陈南老师分析一年级本次大单元检测情况，进行具体的试卷分析，并和上学期期末成绩进行了对比和总结经验。根据答题情况，依托重点题型，从出题方向、出题意图、考察目的等方面进行了细致的分析。
二年级备课长云鹤菁老师进行二年级的成绩分析以及分析题型的难易度和今后题目的整合问题。从年级的总体情况，试卷题型及下阶段的改进措施进行质量分析。
三年级备课长付翠老师做三年级质量分析，结合错题案例，以问题为导向从优势、不足和改进措施进行分析。
四年级备课长熊慧芬老师针对本次成绩中得分率偏低的题型及反映出的深层次的问题进行深入探讨，并把握四年级学生英语学习的特征，为本学期的备课重点指明了方向。
最后，两校的老师们共同沟通了培优补差中遇到的难题，由陈南老师和蔡奕娴老师给出了建议:
1. 多多利用空闲时间来补差。2.多想办法培养学生兴趣，亲其师才能信其道。3.及时反馈作业情况和读背情况，多与家长交流。4.分析试卷的题型特点，老师们要与时俱进，关注题型变化，并且对应课标关注对学生的培养要求和模式。
本次质量分析会帮助教师明晰了以往教学中的症结，明确了教学改进的方向。相信此次质量分析会定能促进学校英语教育教学质量的进一步提升！
图文编辑：谭凤艳
审核：余华丽