教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障。为了进一步加强学校毕业班教学质量管理，及时发现和改进教学工作中存在的问题，促进教育教学质量的稳步提升，共同进步。4月2日，板桥镇中心小学举行了2023年-2024学年度第二学期毕业班教学质量分析会。
参加本次质量分析会议的人员有板桥镇中心小学校长沈庆东 、副校长党考宁、副校长杨宏瑞、柳沟小学校长左琳、四所六年制学校教务主任和毕业班教师。
会议第一项由四所六年制学校教务主任就本次毕业班摸底测评成绩做分析报告。四位教务主任依托精确的统计数据，指出了各校六年级各学科当前教学工作存在的主要问题及原因，并提出了相对应的改进措施。
会议第二项由板桥镇中心小学分管教学的党考宁校长针对各校毕业班教学存在的问题提出了以下几点建议和看法：1.加强教学常规管理；2.注重夯实基础；3.加强家校沟通；4.制定合理目标；5.抓好读书活动；6.重视每次检测，准确把握学生学情。
最后，沈校长进行了总结发言。沈校长首先肯定了老师们的辛勤工作和付出，并从思想和方法上进行了指导，同时也提出了五条建议：一是寻找差距，补齐短板；二是扎实备课，认真上课，提高效率；三是激发兴趣，劳逸结合；四是盯准后进，包班包人，提高三合率；五是互相配合，家校共育，改善育人环境。沈校长表示，各校要针对此次成绩认真查找问题，剖析原因，争取在下次毕业班检测中取得进步。
会后，毕业班科任教师分学科进行了交流座谈。老师们针对所教学科、所教学生展开分析。有的老师谈到了学困生转化过程中遇到的困难；有的老师分享了自己在家校共育中好的做法；有的老师谈到了本学期的工作目标和落实方法；有的老师说出了自己在作业批改中收获的成绩和付出的艰辛；有的老师谈到了优生带动帮扶的优势；有的老师表示要抓紧点滴时间搞好课后个别辅导。大家就学生习惯、课堂教学、家校共育、作业批改等方面谈到了不少好方法、做法，大家畅所欲言。
本次会议，是对六年级后期教学工作的明确导航。相信全体六年级各学科教师都能向外看，放大格局；向内求，深耕自我；向前走，不断进步，携手推动板桥镇中心小学教学工作向更高质量发展、向更高目标迈进！