教研如砥石，磨砺教师才。为迎接合肥市数学学科课堂教学评比活动，合肥市少儿艺术学校张伟老师、行知小学刘苗苗老师于4月2日上午在合肥市少儿艺术学校开展赛前磨课活动，瑶海区教研员张桂芝、和平小学东校李攀、教研组组长许梅以及组内部分教师全程参与。
刘苗苗执教的是三年级下册《年、月、日的秘密》 ，本节课是一节主题探究活动课。她从观察年历入手，融合多方面的知识，打开学科边界，引领学生从时间单位产生的原点出发，在深度参与和思考的过程中，让学生了解年、月、日的秘密。
张伟执教的是五年级下册《分数的基本性质》，本节课在数学知识序列中具有承上启下作用的核心知识。他在教学时既关注分数的意义，又联通小数的意义和性质等知识，串联起多个知识之间的内在联系。
课后张桂芝、许梅和宋艳燕等老师对两节课做了点评。她们首先肯定了两位老师教学前的思考和整节课的设计，同时对教学过程中出现的问题也提出了建议。她们建议张伟老师教学的落脚点应让学生经历规律的探索过程中，充分理解分数的基本性质，展现核心知识的意义和价值。如何培养学生从现象中发现规律的眼光？如何培养学生验证猜想和运用规律的意识？让学生经历知识“再创造”过程，具有重要的教学意义，也是数学核心知识教学的常用策略。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。张伟作为授课教师也借此机会进一步向专家请教授课、备课过程中存在的疑惑。张主任用心、细致、全面地对张老师提出的课堂中存在的疑惑进行答疑，精彩的点评讲解让在场的全体听课教师顿感豁然开朗，对于延伸出的课堂教学方法的运用和切入时机也有更多的思考。
磨课的过程是学习实践、合作交流、反思创新的过程，更是专业素养提升的过程。通过此次备赛研磨课活动，老师们在实践中不断磨练；在磨课中收获成长；在课堂中提升自我。期待两位老师在本次市课堂评比中取得佳绩。
图文:许燕
初审:许梅
复审:史玲玲
终审:吴燕