幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，是幼儿成长过程的一个重大转折。
为了让家长全面了解幼儿在园学习生活，增进家园联系，引导家长做好幼小衔接工作，有目的、有计划地推进大班幼儿顺利过渡，2024年3月29日我园召开了“幼小衔接”大班家长会。
如约而至 温暖相聚
每一份温暖的教育，都是从相遇开始。带着爱和期待，家长们有序入场签到。
会前提示
家长会开始前由副园长为家长们说明注意事项。如：
1.把手机调至静音状态；
2.保持安静，不能交头接耳；
3.认真倾听，学会记录；
暖心导入 成长有迹
家长会的开场播放了一段幼儿的精彩时刻的视频导入，视频里有孩子的活动日常，展现了我园课程丰富，让幼儿园在体验中学习。家长观看的非常认真，在轻松愉快的氛围中，开启了此次的家长会之旅。
正式开始
家长会在黄园长的发言下开始，首先，黄园长对全体家长的到来表示欢迎，并就我园基本情况、办园理念、园所文化、师资力量等方面，进行了全方位、多角度的介绍，让家长对幼儿园整体情况有了一个更清晰、更全面的了解。
展开说明 分段理解
此次家长会围绕五个部分进行展开说明。
1.孩子在幼儿园都做了什么？
2.孩子学到了什么？
3.家长应该怎么做？
4.如何科学培养孩子？
5.幼小衔接家长需要配合的注意事项。
学会自理 培养品质
第一部分，黄园长说明了孩子在幼儿园三年来学到了什么？
1.抗挫折的能力。
2.照顾自己的能力。
3.社会交往能力。
4.自主阅读能力。
教育的各种考试，让家长们身心俱疲，也让家长对孩子产生了焦虑。很多人提前送孩子上早教班、幼儿园衔接班，都是为了孩子多学习一些知识，不至于输在起跑线上。但事实上，厚积才能薄发，在孩子还小的时候，我们更重要的并不是拼命给他们灌输各种知识，和其他孩子比认得多少字、懂得算多少数字、可以背多少首古诗，而是培养孩子必备的能力和素质，让他们遇事会思考，做事有方法，照顾自己游刃有余，这才是长久之计。从哲学上讲，我们应该用发展的眼光看问题，我们要注意量变的积累才能实现质变的飞跃，而如上说的四个点，就是孩子未来发展的根本，也是孩子将来实现质变飞跃的前提！
了解园所 培养好习惯
第二部分，黄园长说明了，孩子在幼儿园学到了什么？
1.学习做人。2.学习交往。3.学习生活。4.学习适应环境。5.学会尊敬老师。6.学会独立生活。7.学会照顾自己。8.学会保护自己。9.学习关心帮助别人。这些都是在幼儿园学到的良好品德，俗话说，先学会做人，才能学会做事。
做好自身 树立榜样
第三部分，家长应该怎么做？家长面对即将上小学的孩子应该怎么做？黄园长提出了以下建议，1.身传大于言教。园长说：“家长希望孩子具备的品质，作为家长自身应该先具备。希望孩子积极进取地学习，家长自己就应该是处于积极进取的生活和工作状态；希望孩子待人接物大方有礼貌，希望孩子少打游戏多看书或多运动，自身也要给孩子树立榜样。这样才能达到教育好孩子的目的。
家园共育 科学培养
第四部分，如何科学培养孩子？园长这样说到：“不要总以为孩子小，太多事情做不好，不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志，有时候要设置一些小小的障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子的未来的发展有着重要意义。
多点陪伴 注重习惯
第五部分，幼小衔接家长需要配合点注意事项。
1.激发孩子对新校园的向往。
2.培养孩子的自理能力。
3.关注孩子的情绪变化。
4.让孩子养成良好的学习习惯。
5.养成良好的，读、听、写、说等习惯。
这些都是需要家长去配合的工作。
真情反馈 共同成长
最后，互动交流环节，园长向家长提问，今天都讲了什么内容？你们能不能做到？家长们都积极回应问题。并总结了以下关键几点。
1.学会控制情绪，用长远的目光看孩子的发展，不打骂孩子。包容孩子的不完美，允许孩子有试错的机会。
2.给孩子撑腰，帮孩子建立自信心，提高抗挫能力，当孩子被别人语言攻击不好时，家长应该反击，并给孩子足够的信任，告诉自己的孩子，妈妈（爸爸）相信你下次一定会更好！
3.做托举孩子的父母，给孩子足够的心理能量，多抱抱孩子，多夸夸孩子，多跟孩子交流。
4.善于跟孩子交流理想，聊名人，带孩子看名校，开阔孩子的眼界。
科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力，回归立德树人的教育初衷，充分尊重孩子成长规律，着眼孩子的终身发展所需，以“为孩子的全面发展奠基”为目标，以科学的方法为路径，以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上。
最美的教育是家长的支持🌷
是老师的用心💗
是家园共育的互动 🙌
让我们家园共同携手🤝
科学做好幼小衔接准备
帮助孩子们度过幼儿园
最后一段美好时光🌈
顺利成为一名合格的小学生。🎒
