户外建构
在幼儿园，建构游戏被誉为“塑造工程师的活动”，操作、思维、艺术和创造在建构游戏中融为一体。本学期，我们积极与幼儿对话，从幼儿的兴趣、需要入手，让幼儿在沐浴阳光，呼吸新鲜空气的前提下，开展了户外大型建构活动，为幼儿营造一个自我提升的环境，促进幼儿创造能力、动作的协调性、灵敏性的发展。
在搭建的过程中，幼儿们运用平铺、延长、拼插、、垒高、对称、围合、盖顶等搭建技能不断丰富主题内容，体现出了较高的建构水平和丰富的想象力。
孩子们一边玩，一边发现问题，解决问题。创造出很多新颖立体的搭建方式。
搭建结束后，孩子们一起将积木分类归放回原位。
玉米苗长高了
照顾玉米🌽成为了我们每天最乐意的事情。在我们的悉心照料下，小种子不断成长变化，不知不觉，我们发现小种子们在进行了魔法变变变！
我提问孩子们：除了用尺子📏判断玉米🌽有没有长高，我们还可以怎么判断呢？结果，孩子们自发用小手、膝盖各个部位进行比画,测量玉米的高度,把自已的身高做为参照物探索玉米不同时期的生长变化，并乐此不疲。
忆清明·勉先烈
为了让孩子们了解清明节的习俗与来历，增进幼儿对先辈、烈士的悼念、敬仰之情，感受传统节日的特色文化，我们以多种形式给孩子们开展了清明节主题教育活动。
孩子们怀着崇敬的心情缅怀英勇牺牲的革命先烈们。
向革命烈士默哀一分钟，寄托沉沉的哀思！
孩子们铭记历史，热爱祖国、珍惜来之不易的幸福生活。
体能活动
为了更好地增强幼儿体质，激发幼儿参与体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性。让孩子们在丰富有趣的体能活动中，唤醒身体活力，促进身体全面发展。
听！幼儿园里回荡着孩子们的欢声笑语。
看！孩子们脸上洋溢着快乐的笑容！
接下来跟着我来看看我们小可爱的表现吧~~
精彩的一周又结束了让我们下周再见吧！
编辑：吴丽娟
初审：吴惠珍
复审：张晓燕
终审：刘炳兰
