三月的春天，万物复苏，生机勃勃。在这美好的季节里，我们怀揣着对教育的热爱和对知识的渴望，齐聚一堂，共同开启新学期的教研之旅。为了更好地落实新课程理念，提高小学语文教学质量，我们年级组的语文教师们开展扎实而有效的备课活动。
一、集体备课，智慧碰撞
集体备课环节，各位老师围绕教材内容、教学目标、教学重难点、教学方法和手段等方面展开了热烈的讨论。大家各抒己见，分享了自己的教学经验和心得，提出了富有创意和实用价值的教学建议。通过集思广益，共同确定了教学方案，实现了资源共享和智慧碰撞。为了让备课活动更加深入有效，我们还进行了分组研讨。各位老师根据自己的教学风格和班级实际情况，对教学方案进行调整。针对学生在学习中可能出现的问题进行了预设和解决方案的制定，确保课堂教学的顺利进行。
二、线上教研、自我提升
全体教师小学语文三月参加线上教研学习，实现自我的提升。3月13日吴茹茹老师分享主题：不啻微芒，造炬成阳。阅读、思考、实践，是教师复苏的核心。我们要坚持阅读，研究名师，坚守课堂，尝试写作，陪着学生一起读写，快速成长自己。3月21日韩春老师分享主题：读《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》有感。课堂不是表演的舞台，是启智塑型的地方，需要老师不断学习。3月26日人民教育出版社2024年（第一阶段）“人教云教研”网络培训活动，活动主题四年级第六课《夜间飞行的秘密》，老师们认真听课并做好听课记录。
让阅读成为一种习惯！
凡是读写习惯的人，他的观察力、思考力、感受力、想象力以及他的理念“做”出来的文章是鲜活的、可感的、有生命张力的，有很强得可读性。——于永正
带着问题读课文，边读边思，在这个过程中还会产生其他问题，让这些问题帮助我们更深入地理解课文。
线上教研活动为老师们提供了更好的学习平台，老师们汲取了知识，收获了经验。为今后的自我提升及教育教学工作有了更明确的目标。
三月的教研活动已经落下帷幕，但我们的学习和探索仍在继续。让我们带着满满的收获和期待，携手前行，共同书写小学语文教育的新篇章！