4月2日，乐陵市初中数学引航名师工作室二组成员在实验中学开展了大单元教学设计展评课活动，活动分为四个环节，大单元设计展示、大单元设计评价、大单元设计总结、下步工作计划
一、各位老师先后进行大单元设计展示
开元中学的李丽丽老师，展示了单元目标，单元整体的教学设计思路，特别强调重视章节起始课，在章节起始课当中将整个一章所学的内容，给同学们做一下铺垫。
花园中学的魏亮老师从六个方面对一次函数大单元进行了剖析。强调函数与生活的紧密联系，特别是最后的项目化教学—烧水时，温度随时间的变化而变化。
郑店中学的王光悦老师从五个方面对大单元进行了阐述，结合课标谈对本章的认识，知识之间怎样的逻辑关系。
杨安镇中学王琪老师就如何研究四边形进行了单元设计分享，将此单元分成四个模块，明确每一模块的任务分配，强调教学评一体化。
陈辉老师主要是从单元主体教学设计的理念和核心思路研究学习目标、学生情况。主要是对单元的作业，既要有前置作业，还要有每节课的课时作业，还最后有个单元的总的作业。
在鲁薇薇老师、陈辉老师指导下，老师们以人教版八下《平行四边形》为例，明确大单元教学不仅仅是将相关内容整合在一起，让学生形成一个整体、系统的网状图，更重要的是依托三角形基本图形的概念、性质、判定去探索研究平行四边形及特殊平行四边形这一类几何图形问题的路径和方法
二、鲁薇薇老师对各位老师的大单元设计进行评价
三、陈辉老师进行大单元设计总结
四、鲁微微老师、陈辉老师部署下一步的工作
本次活动聚焦新课标视阈下学科大单元实施重点、难点问题，突出教学内容的整合与结构化设计，深入研究大单元教学设计与实施。
通过本次工作，老师们对于大单元教学有了更深的理解，为以后的日常教学赋能。