寒冬来袭，教研温情有余，一小英语组学习一直在路上💪💪

首先是我们组温柔似水的杨慧老师给孩子们带来一节对话课UNIT5 What does he do Part A  杨慧老师以一首简单易懂What do you want to 的歌曲开始这节课的主题JOB的教学。杨老师注重单词和句子的操练，该部分的复习形式多种多样，引起了学生学习的积极性，教学过程完整顺畅。值得改进的地方：1、是始终以学生为主体，但小组活动较少。2、对文本知识点处理过快，不够细致。

接下来是我们组冻龄美少女周莲玉老师给学生们带来一节语音课 UNIT5 There is a big bed A Let's spell   语音教学目前还是在探索发现中。不仅针对考试，而且为学生以后学习奠定基础。需要全组教师努力探索一个既简单又实用的一个教学模式。周老师情境设计较为新颖自然，教学设计较为完整，操练形式多样。但因为语音学习难度较大，所以学生积极性不太高。

学生活动形式多样，2人分角色朗读、表演等等。学无止境，祝愿所有学子学有所获、学有所成、学有所用。

2位教师反思自己的教学。其实都是学在当下，每一次讲课都是一次历练。

他人讲课，反思自己！交流促进发展。

好的板书言简意赅，好的板书重点突出，好的板书赏心悦目。