为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，2024年4月2日上午第二节，赣江新区桑海中学理综教研组孙雄昌老师在八（2）班开展了一堂物理示范课。
孙老师以“物体如果不受力运动状态是怎样的？”为切入点，学生回顾旧知引发“物体如果受力，又会处于什么状态？”导入新课——探究物体受力时怎样运动。
首先，学生通过观察一组图片，分析物体受力情况及运动状态，尝试总结二力平衡和二力平衡状态的概念，老师对多力平衡也略有提及，并强调本节课着重探究二力平衡，同时将平衡状态的具体形式做出总结。
老师巧妙地设置了层层推进的问题，通过“一题多变，一题多问”的方式帮助学生理解概念，内化吸收。
在探究“物体受到怎样的两个力才能平衡”时，孙老师通过让学生上台亲身体验来进行合理猜想。然后通过小组小组讨论设计实验，强调培养学生的自主探究能力，通过小组合作，使整个课堂以学生为主体展开教学活动。
公开课结束后，组内教师立即进行评课讨论，孙老师的物理课知识架构清晰，重难点突出，教学方式多变，且课堂教学激情满满，充分调动了学生的学习积极性，整个课堂气氛活跃，学生参与度很高。师示范，生展示，师生互动积极，能及时帮助学生解决练习中出现的问题，并总结方法，引导学生掌握解决问题的妙招。大家都对孙老师的教学基本功给予了高度的评价。
一节干货满满的物理课已经落下帷幕，但那精彩的瞬间还留在我们的脑海中，值得我们细细品味。