趣味无纸笔,成长伴我行——辽源市西安区实验小学校一二年级无纸笔测试纪实

孟祥丹
创建于2023-12-14
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  为了全面落实课程标准,促进学生综合素质的稳步发展,不断推进学生运用知识解决生活实际问题的能力,帮助学生认识自我,让学生建立自信,辽源市西安区实验小学校在周萍校长精心组织下,本次一年级和二年级的期末测试,采用真实情景再现、无纸笔测试的方式,在游戏式、参与式、互动式的活动中,让无纸笔测评既充满趣味和轻松感,又充分发挥评价的激励性和发展性,检测了学生的基本知识技能掌握情况。

  2023年12月14日上午,辽源市西安区实验小学的校园里充满了欢声笑语,一二年级的小宝贝儿们迎来了这学期的期末考试。看他们胸有成竹沉稳自如,小小的身体充满了大大的能量。

  周萍校长高度重视一二年级期末无纸笔测试工作,周校长具体部署,把关测试内容。

此次测试一年级分别进行

1、芝麻开门 (五颗星)

       每人利用大屏幕随机打开一道门,每道门里有5道口算题,每准确计算一题得一颗星,算错不得星。检测学生计算准确度和计算速度,从而考察学生的思维反应力,动手操作能力。

2、时间主人 (五颗星)

      教师随机说出5道题,学生利用钟面道具摆出正确时间。摆对一题得一颗星,摆错不得星。主要考查学生对时、分认识,以及动手操作能力,建立时间观念。

3、花儿朵朵开 (五颗星)

       大屏幕出示“生字花朵”,每人认读5个生字。每准确认读一个得一颗星。检测学生生字认读能力,使学生正确认读字音。

4、刮刮乐大冒险 (五颗星)

      每生随机抽取一个“刮刮乐”中的古诗背诵题目。能准确、流利、有感情,声音洪亮背诵得5颗星,基本熟练4颗星,每错一处减一颗星,5处以上错误、不会背或背错不得星。

5、苹果大丰收 (五颗星)

      教师随机指苹果树上的5个音节,让学生拼读。拼读正确一个得1颗星。检测考查学生拼音,拼读能力。

二年级的测试分为六个板块

1、神机妙算(三颗星):

      每人抽取3道口算题,每准确计算一题得1颗星,计算错不得星。检测学生计算准确度和计算速度。

2、时间主人(三颗星):

      出示钟面,每人抽取两道题,读出钟面显示时间。能准确表述时间一题得一颗星,速度快再加一颗星。主要考察学生对时、分的认识,建立时间观念。

3、火眼金睛(三颗星):

      出示一个物体,让学生对物体的3个面进行辨认。每答对一个面得一颗星。检测学生是否能够掌握全面、正确观察物体的基本方法,发展学生的空间观念。

4 、生字冒险岛(三颗星):

      大屏幕出示生字,每人认读3个生字。每准确认读一个生字得一颗星。检测学生生字认读能力,使学生能正确读准字音。

5、诗文探秘岛(三颗星):

      每生抽取一首古诗进行背诵。能准确、流利、有感情背诵得三颗星,能准确背诵得两颗星,出现2处以内错误得一颗星,3处以上错误或背诵不下来不得星。检测学生是否能正确背诵本学期必会古诗。

6、想象飞行岛(三颗星):

       每生抽取一个词语进行造句。语言清晰,用词生动,叙述准确完整得三颗星,能叙述准确完整得两颗星,出现一处错误得一颗星。不会造句或句子不通不得星。检测学生语言表达能力和灵活运用词语的能力。

  老师们认真的准备,学生声情并茂的高声认读生字,熟练的古诗背诵,快速的计算等,可见出这一学期学生们学习的努力,老师们认真的教导,孩子们的进步与成长!

  听着孩子们稚嫩的声音,看着孩子们自信的表情,十分欣喜!无纸笔测试减轻了孩子们的负担,让他们在愉悦的氛围中乐学,爱学,充满自信!可以确定学生对“无纸笔”测试的喜欢,加深了学生对语言的理解和感受,促进了学生思维和想象能力的发展,调动了学生的学习积极性,使得学生能够更主动地学习,养成自主乐学的好习惯。

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  无纸笔测试带给孩子们多方面多层次的学习感受,让他们有更多的机会获得学习的成功感,积极感,从而增强自信心,同时也让教师对孩子有一个全方位的综合素质评价。区实验小学的老师们将继续在校领导的带领下,不断探索新的教育教学方法,着力提高学生的核心素养!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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