春风有约，花开有期，一切美好，如约而至。为进一步促进元谋县小学数学名师工作室的建设和发展，更好的发挥工作室的引领、辐射作用。2024年4月3日，元谋县第二届小学数学（中段）名师工作室2024年第一次集中研修活动在黄瓜园小学举行。元谋县教育体育局教师发展中心康虎老师，黄瓜园小学部分中层领导，以及工作室的全体成员和学员全程参与了此次活动。
本次活动由课堂教学交流、评课议课、专题讲座、活动总结四部分组成。
第一节是能禹小学王正宇老师执教的年、月、日，王老师让学生充分观察日常生活中的年历卡，在观察中发现，找出大月、小月和特殊月份，突破了本课的重点。由于年月日对于学生来说还是比较抽象的知识，因此，老师给学生创造了大量的时间和空间，去参与新知识的探究。学生在轻松的环境下掌握了这一节课的知识，让学生经历了知识的形成过程，培养了学生的自主学习、合作交流、解决实际问题的能力。
第二节课，是由元马小学杨丽珍老师带领三4班的同学们一起探究学习年、月、日。本节课的主要内容是让学生了解和掌握年月日的概念、表示方法以及应用。在教学过程中，杨老师通过激发学习兴趣导入—-视频音频讲解—-导学单质疑探究——小组交流发现知识点——多种方式的趣味记忆，游戏活动，测评巩固、知识拓展与应用。让学生逐步掌握了相关知识。 杨老师的教学设计学习目标明确，思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导，引发学生思考，表扬方式多样，促进了师生互动，课堂气氛活跃，体现了以教师为主导，以学生为主体的课堂教学理念。
第三节课由老城小学文如琼老师给我们带来的《三角形的分类》，整节课教学设计合理，环环相扣，层层递进，由浅入深。课中，教师注重了以学生为主体，通过学生的动手操作和实物展示、合作交流等各种教学手段，促进学生的思维能力，合作能力的发展，培养了学生的动手能力，更重要的是展现知识形成的过程，让学生亲身体验知识的形成，体现了学生自身的价值，从而感受到成功的喜悦，提高了教学效率，收到较好的教学效果。
第四节课是平田小学陆俊宇老师执教四年级下册《三角形的特性》，陆老师虽然刚入职不满一年，但完全有着老教师那种循循善诱，教导有方的风格。他充分对教学环节创设情境，引领学生在探究中体验。在体验中探究，能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈、兴趣高涨，满足了学生的好奇心，激活了学生的表现欲。教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做。目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且课件切合学生实际，非常实用。
评课议课环节，四位授课老师对自己的教学设计和效果进行了反思。苴林、物茂、江边、甘塘四个工作组分别对四节课进行了点评。
专题交流环节，黄瓜园小学车得仙老师为老师们分享了自己多年的复习经验 ，为老师们的复习工作提供了帮助。
总结阶段，县教师发展中心教研员康虎老师对参与名师工作室活动及纪律提出了建意和要求，同时对全县2023年州教育质量综合考评情况进行了分析，并对提高教育教学质量提出指导意见和措施。最后，康虎老师为此次授课的老师颁发了荣誉证书。活动结束，我们见证了每一位参与者的热情与投入，也感受到了集体智慧的无穷力量。每一次的讨论，每一次的碰撞，都为我们带来了宝贵的启示和收获。
供图：中段组
供稿：中段组
监制：吴金龙