为了进一步加强桥江辖区各学校教育教学质量管理，促进教育教学质量的稳步提升，培养和造就一支高素质专业化的教育教学管理团队，提升教学管理团队的政治素养、创新能力、领悟能力和执行能力。
2024年4月2日上午，由桥江督学办精心组织的“2024年上学期桥江辖区主题校本研修论证暨教学质量推进会”正式拉开帷幕。
桥江辖区各中小学的校长、分管教学副校长齐聚一堂，共同开启本次盛会。会议有幸得到了溆浦县教师发展中心副主任向立华同志、溆浦县教育局基教股副股长伍玉庚同志，溆浦县人民政府督导室干部王强同志莅临指导。
此次会议由桥江督学责任区党总支书记、主任王民权同志主持。
一、教学质量推进会
①陈勇军副主任对上学期桥江辖区各学校教学质量进行了深度分析；
②翟勇跃副主任表彰了教学质量先进单位和目标完成先进单位，表彰了教学能手。
教学质量推进会上桥江督学办所有领导肯定了各校取得的成绩，也指出了存在的问题，为新学期进一步提高教育教学质量指明了方向。
二、桥江辖区学校整体推进主题校本研修展示论证会
③十所学校校长对学校主题校本研修三年规划方案进行汇报展示；
④各校对其方案进行了深度论证；
⑤王民权主任对论证会进行总结。
随着整县主题校本研修“五层三段六环”主题校本研修模式的实施，为学校的主题校本研修提出了新的要求和方向。此次主题校本研修论证会为各校提供了深入理解校本研修的重要性和探讨实施方法的宝贵机会。
桥江镇中心小学、桥江镇中学、桥江镇新田学校、桥江镇大湾学校、油洋乡庄坪中心小学、油洋乡中心小学、油洋乡中学、三江镇江东学校，三江镇学校、三江镇善溪学校，10名校长依次汇报学校主题校本研修方案后，各校之间互相论证，相互交流学习，分享措施，在良好的氛围中，不仅加深了对校本研修的理解，各校也找到了许多可借鉴的学习思路，达到了共同提高的目的。
最后，桥江督学办王民权主任对本次活动进行了总结。同时他强调了校本研修的重要性。指出随着新课程改革的深入推进，传统的教研模式已经无法满足教师专业发展的需求，因此，建立以校为本的教研制度成为了当前的重要任务。还强调了校本研修应以学校为基地，以教师为主体，以解决学校教育教学实际问题为目的，以提高教育教学质量为核心。以及研修活动的针对性和实效性，要求要关注教师的需求，注重研修成果的转化和应用等。
校本研修是一场诗意的修行，知之愈明，则行之愈笃，行之愈笃，则知之益明。
在当前教育改革的大背景下，为推动学校教育高质量发展，提升教师的专业素养和教学水平已成为学校发展的重中之重。而校本研修作为教师成长最重要的方式，更是学校为教师成长助力的关键举措。
我们充分相信在今后的校本研修论证中，会涌现出更多优秀的研修案例，真正发挥校本研修的功能，推动学校的教研工作向更高水平发展。让我们积蓄更好的教育力量，以德而耕，收获成长。
编辑：伍芯荣
初审：梁 毅
终审：王民权