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研和中心小学2024年春季学期中心教研系列活动之道德与法治学科中心教研活动，于2024年4月2日上午在研和中心小学争鸣厅如期开展。本次活动分为示范课、专家点评及讲座、活动总结三个环节，旨在通过示范课和专家讲座引发老师们对道德与法治课程的重新认识和思考，促进教学与评价方面素养和能力的提升。
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第一堂课
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师维老师利用学生生活中的事例，通过认一认、讲一讲、辨一辨、说一说等丰富的课堂活动，依次引导学生“认识公共生活”，学生在参与和思考的过程中逐渐明白了什么是公共生活、在公共生活中需要注意些什么。在课堂教学的最后，师老师还设计了“知行合一”的课堂评价小练习，有效检测了学生的学习效果。
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第二堂课
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黄兴老师通过“秩序小游戏”导入课堂，有效激发了学生的学习兴趣和积极性。黄老师将课件与课本有机结合使用，引入生活中的各种公共标志，有序引导学生认识、思考和表达，在大量的课堂活动中深入理解“公共生活需要秩序”。
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两堂示范课之后，红塔区教科所小学道德与法治专职教研员张永芳老师对两堂进行了点评，并带来专题讲座。
专家点评
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张永芳老师认为两堂课都将学生的生活实际与教材紧密联系在一起，通过唤起学生的生活经验进行有效的道德引导，两堂课都很精彩、很成功。肯定的同时，张老师也对两堂课的教学设计和课堂处理方面，提出了细致而精准的建议。
专家讲座
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紧接着，张老师为我们带来以《小学思政课堂教·学·评一体化的思考》为题的精彩讲座。张老师从备课到教学再到测评，详细讲解如何依据新的课程标准有效设计和达成教学目标，鼓励老师们依标制题、当堂测评，将评价与课堂教学有机地融为一体。张老师的讲座有理论有实例，通俗易懂的讲解让在座的每一位老师都受益匪浅。
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活动的最后，研和中心小学党总支副书记唐生明老师为本次活动作总结发言。首先感谢两位示范课老师的辛苦付出，接着感谢张永芳老师到我校交流研讨、传经送宝，最后希望全体道德与法治老师学以致用、躬耕实践，在实践中反思，在实践、反思、学习中不断提升自己备、教、评等方面的专业素质和能力。
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本次道德与法治中心教研活动氛围浓厚、圆满结束，相信每位参与者都有各自的收获。相信通过中心教研活动的引领，道德与法治课程的教学会得到更有效的推进，为教学质量的提升奠定良好的基础。
图/文：龚艳玲
初审：吕自能
复审：查兴宝
终审：师联鹏