为了更好的领会和贯彻新课程标准在初中英语阅读教学中的实践和应用，帮助教师切实在阅读教学中落实课标理念，4月1日下午，郑东新区初中英语学科第三教研共同体在郑州市第五十四中学举行了基于新课标的英语阅读教学活动研讨会。会议由郑东新区春华学校英语教研组长杜淼老师主持，第三共同体英语学科教研组长和备课组长参会学习。
一、理论学习
首先由郑州市第五十四中学的张妍老师做经验分享。张老师主要从阅读教学中存在的问题、新课标对阅读教学的要求以及阅读教学的一般步骤进行分析，她强调了新课标中对阅读教学的三大关键点，即“单元整体设计”“语篇研读”“英语学习活动观”。老师们认真聆听，仔细记录，在思考的过程中更加明确了新课标对于英语阅读教学的重要指导意义。
张妍老师做经验分享
二、课例观摩
随后，老师们集中观摩学习了一节全国优质课课例：七上Unit 6 Do you like bananas? Section B Reading。授课老师基于课标中的核心理念确定教学目标，深度剖析阅读文本，巧妙设计，情境创设，以任务为驱动，以扎实的教学基本功，为我们呈现了一堂精彩的阅读教学观摩课，老师们受益匪浅。
参会教师观摩课例
三、交流分享
经过理论学习和课例观摩，老师们收获满满，并且结合自己的教学进行了学习感悟的分享。
龙华中学的姜亚丽老师从“情境创设”和“英语学习活动观”等方面和大家探讨了如何促进学生在阅读教学的课堂中真正实现英语语言的应用问题。白沙中学的王灿老师分享了自己对于英语学习活动观、生成性的动态板书、任务链设计的学习心得。通过老师们的学习分享，大家对英语阅读课堂教学的认知和实践有了新的提升和收获，迸发出智慧的火花。
姜亚丽老师分享学习心得
王灿老师分享学习心得
“标准”如同一种标杆，相信新课标的理念会指引老师们更扎实、更精准的应用于自己的英语阅读教学实践，进一步提升教学质量，实现学科育人。
图文：康海霞 丁蓓蓓
审核：魏 青