“食”光教联 “研”途生花
——跨区域教联体劳动教育专题研讨活动

        2024年3月29日早上，跨区域教联体劳动教育线上研讨活动在汉阳区墨水湖小学召开。汉阳区墨水湖小学教联体代表万菁校长、姚倩书记、王寒主任、吴薇老师以及劳动教研团队，与恩施州来凤县实验小学教联体代表胡恂校长、何婷主任在云上连线，共同探讨在城乡一体化背景下劳动课程的实践路径。

        活动中，墨水湖小学的高李佳华老师为大家回顾了项目化学习《墨韵流彩》的第一阶段《“墨”上花开》的Steam研学成果，学习制作天然彩色墨水，并运用于生活，既环保又美观，提升了学生发现、解决问题的能力；接着，她以《墨韵好“食”光》为主题带领学生开启了美食新篇章，探索蔬菜瓜果的妙用，让学生通过劳动服务于生活，美化生活。

        高老师通过调查问卷了解到学生虽然知道早餐的重要性，但有49%的学生反映早餐吃不好。为了提升早餐的营养价值，让更多的学生吃好早餐，她巧妙地将营养与美学融入日常早餐中，带学生在劳动中享受美好生活。

        课堂上，她带领学生认识营养金字塔、设计自己的营养金字塔、制作既营养又美观的早餐，一份份精彩绝伦的早餐呈现在了大家眼前。

        课程结束后，教师们围绕劳动课程的实施细节进行了线上研讨。听课老师都表示，课堂充分体现了“食物美学”的价值，并体现了学生的主体性。整节课上，学生在交流、探索与创作的过程中，提高了动手能力和劳动能力，并把课堂所学运用于生活，体现了劳动育人的特点。

        研讨尾声，墨水湖小学王寒主任给来凤实验小学何婷主任分享了需要提前采购的蔬果清单和准备工作的梳理单，为后期进一步的合作与交流、共同打造两区域教联体的劳动教育奠定了基础。

       最后，来凤县实验小学胡恂校长对这节劳动课以及墨水湖小学教联体劳动教育的开展给予了高度的赞扬，墨水湖小学的万菁校长对来凤县实验小学的积极参与表示了感谢，并指出今后将开展更多的跨区域教联体活动，让两地师生互相促进，共同成长。