为进一步推动新课标下阅读任务群的教学实践，提升语文教师阅读教学的指导能力，为学生的幸福阅读指引航向，洛滨小学于4月2日开展了以“觅阅读之道 寻一树繁花”为主题的教师阅读教学工作经验交流会。
交流会上，每位老师都分享了自己在阅读教学中的所做所思，不同年级的老师根据不同阶段学生的特点精心设计各具特色的导读、推进、展示三种课型，激发了学生的阅读兴趣，使学生习得阅读策略，提升语文核心素养，把阅读教学真正落到实处，让“书香”浸润童年。大家碰撞出思维的火花，点燃阅读教学的智慧火花。
交流分享后，赵丹主任肯定了老师们在开展阅读教学中的经验做法，如：制定读书计划、开展导读推进展示三种课型、采用丰富多彩的形式、将教材所学策略渗透到阅读中、将课前三分钟与阅读展示有机结合、各年级组共研共进。
最后，马文辉校长做总结发言。她就大家对于阅读教学中的困惑提出了指导性的意见，同时提出，后期语文组要在阅读教学的推进方面做更深入的研讨，让阅读教学落到实处，从课堂到课后，培养孩子们全面、综合、系统的思维习惯与阅读方式，让孩子在阅读中，从零碎的输入走向整体的理性认知，让阅读行走在孩子们的“知、情、意”中，真正发挥育人效应。
一路播种，一路书香，一路耕耘，一路芬芳。洛滨小学语文组一直探索在阅读教学的路上，从理论学习到课型研讨，从经验交流到成果分享，我们不断思考，不断实践，今后洛小师生将继续手捧书卷，领略无限风光，遇见美好未来！