推门听课促教研如春风送暖
智慧教育展风采若四月芳菲
为聚焦课堂教育教学，不断提升教师授课质量，促进教师素质和教学质量的提高。4月2日上午，依兰县教师进修学校副校长佟秋昇、依兰县教师进修学校副校长胡晓慧、依兰县教师进修学校小教部主任王彩云、依兰县教师进修学校信息部主任葛玉春及依兰县教师进修学校各学科教研员一行11人到依兰县第五小学开展推门听课活动，为第五小学新学期的教学作指导。
1、随班随堂听课
县进修学校各位领导及教研员到校后，根据学校课程表随机选取班级随堂进行听课。
根据课表，各位领导和教研员选取了我校的几门学科教师的课程，即时进入班级进行听课。
胡晓慧校长听王晓慧老师所讲授的五年级数学《分数的意义》
王彩云主任听刘頔老师所讲授的一年级语文《端午粽》
英语教研员何振杨听吴英杰老师所讲授的五年级英语《Unit3 My school calender learnA》
科学教研员马晓红和道德与法治教研员倪晨悦听刘璇老师所讲授的四年级道德与法制《有多少浪费本可避免》
葛玉春主任及信息技术教研员何东昌共同听刘阳阳老师所讲授的三年级信息技术《美丽的花园》
劳动教研员雷琦听刘鑫雨老师所讲授的二年级劳动《收纳小能手—叠衣服》
音乐教研员陈颖听董心雨老师所讲授的三年级音乐《顽皮的杜鹃》
美术教研员于瑞鹏听荆雅楠老师所讲授的五年级美术《画脸》
紧接着第二节课，胡晓慧校长又听杜颖老师所讲授的二年级数学《图形的运动》
王彩云主任听朱文老师所讲授的三年级语文《古诗三首》
科学教研员马晓红和道德与法治教研员倪晨悦听吕月老师所讲授的二年级科学《磁极间的相互作用》
2、课后交流与教研员点评
每节课听课结束后，各位领导、教研员同任课教师坐在一起对本节课的设计、教法、知识的传授等内容进行交流。首先，任课教师对本节课内容进行梳理，结合新课标的要求，教师对目标达成、重点活动的设计、学生课堂行为反馈及课后反思等进行了详细的汇报反思。之后，教研员也针对教师上课的过程详细的提出了建议。
3、常规材料的检查指导
推门听课结束后，各位领导、教研员又对我校的常规工作进行了详细地检查与指导。
4.四年级汉字书写抽测
第一节课听课结束后，领导提出要对我校四年级学生汉字的书写进行抽测，随后在四年级各班随机抽出10学生。
5.推门听课总结
首先是王彩云主任对此次推门听课及材料检查进行总结，教师基本功扎实，课堂教学目标达成好。作业批改能做到全批全改，有校内定时检查，说明常规工作做得有条不紊。
马晓红老师对材料的检查进行总结。学校材料科学合理，每个环节都做得详细，并对教案改革提出了有效建议。
进修学校胡晓慧校长对本次推门听课活动进行了总结：整体推门听课的流程是视导、指导的过程，听课，评课讲改进、讲建议，材料我们尽可能查实，目的让学校有科学合理的管理方法。第五小学常规工作做得扎实，青年教师的教学展示活动开展得有声有色，青年教师是依兰教育的可持续力，通过活动可以看出第五小学教师基本功是长期、扎实练就而成的。
我校王连荣校长:人要有敬畏的心，才会认真的、高品质地完成工作，我校一直把常规工作作为工作中的重点，常抓不懈。推门听课活动是一个好事儿，利用此项活动促进教师在评价与反思中成长成熟，通过评课从中发现问题，在反思中改进教学，从而促进教学方式的改变，提高课堂教学效益。
青年教师是学校的未来，我们也在大力培养，他们是教育的中流砥柱，告诫他们要立足常规，立足岗位，每天进步一点点，未来会更光明。
领导们的推门听课，让老师们认识到了自己的不足，增强了紧迫感，意识到学习是迫在眉睫的事。只有不断加强学习，才能应对当今教育形势的发展，才能有活水源头。“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自省，知困然后能自强。”老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学艺术，以适应不断高速发展的形势与要求。
