儿童孤独症”又称“儿童自闭症，以社交沟通障碍为主。据数据显示，中国自闭症儿童超1000万0至14岁儿童患儿可能超200万。近年来自闭症发病率一直呈现不断上升的趋势。2024年4月2日为第17个世界自闭症日，宣传主题口号是“全生涯服务，全方位关爱”。
一、什么是孤独症？
孤独症又称自闭症，是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为核心症状的神经发育障碍性疾病，主要表现为不同程度的社交技能、言语沟通技能受损，同时伴有一定的行为障碍和智能障碍。
二、孤独症有哪些特征
（一）社会交往和交流障碍
1.社会交往障碍
在社会交往方面，孤独症儿童存在质的缺陷。他们不同程度的缺乏与人交往的兴趣、缺乏正常的交往方式和技巧，同时存在亲子依恋关系缺陷、共同注意缺陷，孤独症儿童通常不会建立友谊、不能正常游戏、难以遵守社会规则。
2.交流障碍
在言语或非言语交流方面，孤独症儿童存在障碍。通常表现为言语发育迟缓或不发育，言语理解与表达能力障碍，言语形式或内容异常。多数孤独症儿童不会用点头、摇头、手势、表情等肢体语言表达想法，也无法理解他人肢体语言的含义。
（二）兴趣狭窄和刻板重复的行为方式
孤独症儿童倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式应付日常生活，如兴趣范围狭窄和不寻常的依恋行为，行为方式刻板重复，仪式性或强迫性行为等。
三、孤独症的早期识别
孤独症的早期识别和诊断将会直接影响早期干预的时间，因此家长应警惕孤独症早期的“五不（少）”表现：
不（少）看
指目光接触异常，孤独症患儿早期即开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人眼部的注视减少。
不（少）应
包括叫名反应和共同注意。幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不敏感通常是家长较早发现的孤独症表现之一，也有证据表明叫名反应不敏感不仅可以从正常儿童中识别出孤独症谱系障碍 ，也可较好地分辨孤独症谱系障碍与其他发育问题的儿童。
不（少）指
指即缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求。孤独症患儿可能早在12月龄时就表现出肢体动作的使用频率下降，如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向、手势比划等。
不（少）说
指不会主动使用语言，不会用说话的方式表达自己的要求，也不会与人对话。
不当
指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。孤独症患儿从 12 月龄起可能会出现对于物品的不恰当使用，比如反复开关水龙头，反复开关门，反复用手想去转动电扇。言语的不当也应该注意，表现为正常语言出现后言语的倒退，说一些难以听懂、重复、无意义的语言。
四 、诊断
孤独症的诊断目前尚无客观的生理学和生物学指标，医生主要依靠对儿童的症状、病史、生长发育史、行为观察、评估和精神检查确定诊断。
对于疑似和确诊孤独症谱系障碍的儿童，需要到具有儿童孤独症干预康复能力和资质的医院或儿童心理康复机构及特殊教育机构等进行干预康复训练。
孤独症的发生，严重危害儿童健康和家庭幸福。为此国家已启动0-6岁儿童孤独症筛查服务项目。
家长是儿童健康的第一责任人，要积极主动接受孤独症筛查、诊断和干预服务。
五、守护“星星的孩子”，学会尊重特别
来自星星的孩子，
在漆黑的夜空中独自闪烁着。
没有人感受不到真正的爱，
他们只是接受的慢一点。
希望每个“来自星星的孩子”，
有趣有盼，且被温柔以待。
郫都区古城文才幼儿园
2024年4月2日