为进一步深化课程改革，加强常规管理，提高教育教学质量，了解“双减”背景下作业改革和跨学科主题学习等情况，3月20日上午市教研院英语教研员及县教师进修学校英语教研员来到龙江一小进行调研。
首先听了两节五年级的英语课，课后两位教研员分别与执教老师进行了面对面的交流，两位教师都对自己的课堂教学进行了反思，然后教研员对执教老师的课进行了深入细致的点评。教研员对两位老师的扎实教学基本功、课堂中能准确把握知识的重、难点进行了充分的肯定。特别对李长颖老师的学习策略和学法指导、注重对学生朗读训练方面和关琳琳老师秉持英语学习活动观、教学结构清晰有序，时刻为目标服务等方面提出了表扬。同时针对两节课的不足之处提出了中肯的建议。接下来与全体英语教师就如何应用新课程理念在创设有效情境、引导学生主动参与，从而提高课堂教学有效性，“双减”背景下作业设计和跨学科主题学习等方面进行了交流探讨，并作出了具体指导。
此次教学调研指导活动，进一步激发了英语教师潜心钻研教材、精心经营课堂、专心打造专业的工作热情和积极性。我校将以此次调研为契机，不断提升英语教师的业务能力，打造更加高效的英语课堂。