以研促教，集思广益，共同进步——胜利四中物理组半日研活动纪实

      教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。4月2日，胜利四中物理组老师开展了物理学科的集体教学研讨活动。教研组长常燕、八年级备课组长刘静、吴海燕、李佳伟、马常春、王滨和李杉杉老师全员参加，教科室尚磊磊主任莅临指导。

      本次半日研活动的发言人是八年级物理老师李杉杉老师，主题围绕近期八年级教学内容“浮力”单元的教学内容展开课程设计研讨。

      首先李老师将《浮力》整个单元的教学设计思路和课堂流程向大家做了详细的展示与说明，并根据上课实际情况和问题与其他老师进行了交流沟通，针对教学过程中遇到的不确定的内容和疑问，李老师也向其他经验丰富的老教师交流请教了教学经验，并对课堂的实施内容进行了有效的调整。

     研讨环节，与会老师针对单元教学内容，积极交流，分享宝贵的教学活动建议和意见。刘静老师分享了自己多年教学经验所得，创新课堂实验设计，强调根据学生的学情特点设计教学活动，帮助学生全面深入理解知识。九年级吴海燕老师也给了该部分内容中肯的教学建议，她认为浮力部分综合性较强，学生学习理解难度较大，新课教学应注重课本基础内容的学习，减少知识拓展部分，减轻学生的认知压力，以免过早打击学生对物理学习的积极性。

      教科室尚磊磊主任认真听取物理组集体教研后，对物理学科教研活动给予了肯定，并对最新的大单元教学设计的研究方向给出了建议和指导，帮助老师们明确了新的大单元教学设计的方向。尚主任还对集体教研活动交流方式提出，有问题随时问，有需要及时补充的建议，以促进集体教研更加切实有效的开展，实现跨年级教研效益最大化。