为认真贯彻落实习近平总书记关于劳动教育的重要讲话精神和教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》，深入开展青少年“筑基”工程，培养具有劳动能力和生存技能、掌握自主发展本领的楷模少年，促进新时期劳动教育。我校充分利用校内资源，斥资十余万元，为学生打造了劳动教育实践基地；并深入挖掘校外资源，通过家校社联动等方式，深耕劳动教育，我校以《劳动课程标准》为依托，根据十大任务群开发出了《禹州市开元小学豫见禹州“三都”文化劳动教育课程体系》。
清明前后，种瓜种豆。根据我校劳动课程安排，本周我们进行农业生产劳动——蔬菜种植，让学生动手实践，出力流汗，接受锻炼，磨砺意志，并在实践中掌握一定的劳动技能。学生们在家长和老师的帮助下亲自参与了蔬菜的种植与管理，亲身体验了翻地松土、播种浇水等环节，感受到劳动的辛苦和农民的辛勤。同时，他们了解了蔬菜的生长过程和农田的管理技巧，增长了对农业的认知。
本次蔬菜种植实践课，学校为各级安排了不同的种植项目，蔬菜瓜果，种类齐全。一年级：甜瓜，西瓜；二年级：紫甘蓝，秋葵；三年级：圣女果，番茄；四年级：辣椒，茄子；五年级：黄瓜，豆角，六年级：向日葵。
明确各班种植项目及注意事项后，各班的同学们带着铲子、铁锹等工具，小组分工，相互协作，在家长及生活老师的帮助下，翻土平靶，挖沟起垄，覆盖薄膜，起土挖坑，将蔬菜苗插进挖好的坑里，再填土浇水，一气呵成！通过家长的讲解，同学们了解到原来蔬菜种植也有许多技巧和智慧，需要虚心请教，亲身实践才能理解从古至今劳动人民身上凝结的智慧。在炎炎的烈日下，同学们辛勤劳作，挥洒着汗水，没有一个人叫苦喊累，她们深深体会到农民伯伯的辛苦，明白了每一粒粮食都来之不易。
在劳动实践中，学生不仅学到了知识，还树立了正确的劳动价值观。他们主动与他人互动，积极与环境互动，通过合作探究解决问题，激发了劳动热情，提高了实践能力。
通过参与校园劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走向了广阔的大自然。他们从课本中获得的知识得到了实践应用，培养了技能，真正做到了全面发展。我们将继续以劳动教育为阵地，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为未来做好准备。
此次的劳动实践活动让同学们不仅感受到大自然的魅力，也拓展了知识的视野。在欢笑和探索中，他们成长了许多，收获了友谊和智慧。这次劳动实践，让他们更加热爱学习，勇敢探索，相信这次的经历将成为他们成长道路上闪耀的一颗明星！
编辑：薛梦晗
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