我的西游行

新学期开始，宝贝们都聚在一起谈论着假期所发生的新鲜事情，有小朋友谈论到在假期看了《西游记》，小朋友们叽叽喳喳的讨论着，我们也看过西游记。于是我们开始了本月的《我的西游行》主题活动，让幼儿能够沉浸式体验西游文化，我们以知识竞赛的方式展开本次的活动。

相宜：我知道西游记的《大闹天空》，大闹天空的人就是孙悟空，他是里面最厉害的人！

檐檐：西游记就是讲的他们师徒四个人去取经，孙悟空斩妖除害。

宸宸：我还知道西游记的作者是吴承恩。

浩玉：西游记里面有孙悟空，有猪八戒，猪八戒很弱也很呆。

月月：我知道西游记里面有白龙马，白龙马就是唐僧骑的马，白龙马是龙变的。

焱焱：我知道西游记里有一个故事是孙悟空钻进了铁扇公主的肚子里，最后铁扇公主就给了他一把假的芭蕉扇。

小石头：我知道西游记讲的是孙悟空他们斩妖除怪的故事。

圆圆：我还知道孙悟空吃了仙丹。

相宜：我知道观音菩萨变成一个老人，然后给唐僧一件衣服，唐僧让孙悟空穿上这件衣服，里边的芽儿就长在他的身体里，唐僧一念紧箍咒，他就头疼。

杨子新：他们从东土大唐来。

儿童是生活中的诗人，他们有自己独特的眼光、独特的想法、独特的视角。走进西游，遵循着孩子们的想法，展开了孩子们视角下的西游100问……

问题1.金箍棒为什么能变长变短？田浩玉：可能是因为金箍棒两边有的花纹，那两个花纹有特殊的功能，可以把金箍棒变大和变小。

圆圆：那是因为东海老龙王把金箍棒变大变小的咒语告诉了孙悟空吧。

钰钰：因为大禹用它来测量大海的深浅，大海有的地方深有的地方浅，金箍棒就得能长高或者变低，所以如意金箍棒可以变长变短。

升升：因为为金箍棒叫如意金箍棒，他听孙悟空的心意变化，孙悟空想让它变大，它就变大，孙悟空让它变小，它就变小。

檐檐：大禹要测量大海的深度的时候去求了太上老君，让太上老君将这根棒变成了可以变大变小的棒子。本来金箍棒不叫金箍棒，叫什么洋棒。后来如来给这个棒上两边弄上金箍，才改名叫金箍棒的。

月月：我在家也调查了，孙悟空的如意金箍棒可以变大变小，是因为金箍棒里边困了一个神。这个神可以满足孙悟空的心愿所以他听孙悟空的话。

焱焱：金箍棒里面困了一个神，水神共工，被金箍棒压住了。孙悟空拿下来了金箍棒他就把孙悟空当成他的救命恩人了，所以它听孙悟空的话。

问题2.白骨精长的是什么样子的？

圆圆：我觉得应该都是白骨头。

铃铃：白骨精是身上的肉都腐烂了，剩下一堆白骨了，头上长的尖角连身上都是白骨头。 

书书：我看电视剧里边白骨精有也会变化，虽然她是白骨，但是她也可以变成各种各样的人。她就变成了小姑娘、老奶奶和老爷爷。

问题3.孙悟空是怎么看出来他们是妖怪的？

辰辰：因为孙悟空从太上老君的炼丹炉出来的时候，练就了一个新的本领：火眼金睛，别人看不出来，但他能看出谁是妖怪。

静静：因为孙悟空是神仙，它有火眼金金能够透过身体看到里边是不是妖怪。

圆圆：孙悟空本来是看不出来的，但是他有了火眼金睛的本领以后呢，就可以看出谁是好人、谁是坏人。

问题4.为什么天空的小亭子，下面都是烟？

诗埼：在天上那些都是云，看着就是像烟一样。

熙熙：就像我们抬头看的大白云是一样的。

清语：因为神仙们住的都是仙境，所以有点云啊，烟啊看起来和我们不一样，仙气飘飘的。

问题5.太上老君的炉子从天上掉下来是怎么形成火焰山？

令狐淅：就是太上老君的炼丹炉被孙悟空踢倒了着火了，落到了地上，就成了火焰山。

升升：就是孙悟空大闹天宫，被扔进炼丹炉的时候形成的火焰山。

相宜：那时候孙悟空还说，眼睛不舒服。那里面的火烧了它的眼睛。也烧了地上的土地，形成火焰山。

问题6.西天在哪里？东土大唐是哪里？

我的猜想：

檐檐：我觉得东土大唐是沙漠。看电视看到了，他们在沙漠里边走。但是西天是什么？

焱焱：西天就是西边的天。

宸宸：从东边到西边去。

月月：西天就是从中国往西走，是中国的最西边。

通过和老师的询问，孩子们了解到“西天”是在国外一个叫印度的地方。那个地方离我们很远很远。

玉玉：唐僧他们走了14年才取得真经。

月月：看起来很近，走起来不简单。

相宜：对呀，他们路上还要经历九九八十一难，还要打妖怪。

凡凡：我知道有压在五指山。

书书：我知道三借芭蕉扇火焰山。

月月：我知道三打白骨精......

　　儿童视角下的西游和我们大人的视角并不一样。《西游记》就像一座采掘不净的宝藏大山。在看西游、听西游的过程中，孩子们用自己独特的的方式找到了很多充满童趣、又赋予价值的疑问。每次在读西游时都会有不一样的感受，这一次，我跟随孩子们用不同的目光来看我们熟悉的场景。这些陌生、新鲜的感觉同样也激发了我探索真相的的渴望。正是孩子们独特的想法和疑问，将西游记的故事推的更加深入，在解决疑惑的同时，我们也跟随孩子们深挖了很多不曾知道的西游。这就是生活化课程带给我们的无限惊喜……

 孩子们和老师一起对西游故事展开了探寻。通过绘本、动画片、电影……各种途径来了解《西游记》的故事情节，一起谈论、分享，并记录故事中的发现。

    随着对西游记认识的深入，孩子们将故事融入到游戏中，在游戏过程中，感受角色，享受与同伴游戏的快乐。

比坐禅：坐禅可是唐僧的绝活！我们也比一比吧！

拼法宝：西游记中出现的兵器和法器极富神奇色彩，每一件都精致有趣。小朋友们来比比法宝吧！

 走进《西游记》这部经典文学作品，我们感知到的不单是栩栩如生的人物、引人入胜的故事，更是触摸文学作品的兴趣。每个人对文学作品都有他独到的见解，在感叹《西游记》带给孩子们巨大的想象空间的同时，我们也惊叹于孩子的超强理解与创造力。文学润泽的是童心、启迪的是智慧、迸发的是创造、感受的是语言之魅力，演绎之创意。  

     我们的故事还将继续，一起期待吧！