落实学科核心素养  提高课堂教学实效
---2024年春季期诚谏镇小学英语、美术教研活动

      学无止境，教无止境，研无止境。采撷春光里最美的韶华，书一行教研的诗篇，为进一步提升教师专业技术水平，深化课程改革，优化教研资源，提升我镇小学整体教育教学质量。2024年4月2日，诚谏镇小学开展了以“落实学科核心素养，提高课堂教学实效”为主题的教研活动，本次活动在诚谏镇美和小学举行。诚谏镇小学教育党委副书记、教管办副主任黎日明，教研员徐梦霞、李绪清、徐玮禅和各小学三年级美术、六年级英语任课教师参与本次教研活动。

       美和小学黄燕琼老师执教的英语六年级下册《Lesson5 Can I help you?》。黄老师本节课教态自然大方，课堂内容充实，素材新颖，利用提问题、观看有关食物的视频、做游戏等课堂活动培养学生的课堂积极性。创设情景教学，引导学生积极思考并进行简单对话。黄老师教学基本功扎实，思路清晰，重难点突出，达到了很好的课堂效果。

       思和小学黄晓玲老师执教美术三年级下册《我们来下棋》，黄老师课堂准备充分，利用下棋游戏激发学生学习的热情，教学思路清晰，循序渐进，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重学生能力的培养，方法灵活多样，课堂富有活力，这是一堂学生感兴趣并且非常有趣的美术课。

        徐玮禅教研员对参会领导、老师表示热烈欢迎，对执教的两位老师优秀的表现给予肯定，她指出课堂上很多教学环节值得大家借鉴学习。

       执教的两位老师分别畅谈了她们的教学设计理念和教学反思。

       授课后，老师们就这节课纷纷发表了各自的见解，分别肯定了课堂中的优点，同时也指出其不足之处，使大家都能在交流碰撞中得到了不少收获和启发， 陈洪群和何中清老师作为评课代表对这两节课进行了点评。

       英语学科由粟小洪、钟雪妙老师进行经验分享。一、小学英语教学的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。二、将课堂教学延伸到课外，这是提高教学效果的一个好方法。我们可以通过一些课外辅导活动，帮助学生进行自主学习和进一步巩固知识。美术学科黄晓玲老师认为，要注重培养学生的审美意识，将生活元素融入美术中，通过发现美激发他们的创作灵感，充分发挥他们的潜能。美术也能与其他学科相融合，达到美术课堂的多样化。

        英语教研员徐玮禅对两节课进行了点评，对2023年秋季期期末考试六年级英语试卷做了卷面分析、质量分析，表扬了考得好的学校。徐老师指出教学要遵循“融词于句，融句于篇”的原则，教师要根据学生的实际情况进行教学，要多关心、鼓励学生，激发学生学习英语的兴趣，想办法提高学生的学习成绩。她鼓励教师要多参加优质课比赛。在美术课方面提出一些要求各学校要根据课程设置开足开齐美术课。通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，提高学生对美术专业的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力，激发学生的创造性思维。

      教管办副主任黎日明对本次活动给予高度评价，表扬了上课教师以及做经验介绍的教师，同时他提出对教师在教学中怎样运用教学活动激发学生的学习兴趣;怎样设计教学过程，每个教学环节应该注意什么提出自己的看法，帮助学生快乐学的同时也能取得发展，学的有效。

       美和小学周健校长对本次教研活动给予了充分的肯定，提倡教师以学生为主体，“活用教材”、“用活教材”。更有效地促进学生的学习，改进教师的教学。