春之美，在于积蓄与勃发。
教之美，在于钻研与提升。
最美人间四月天，伴着和煦的春风，丛台区荀子实验小学于4月3日下午开展了基于核心素养下的项目化学习课例展示及教学研讨活动。
二年级语文组进行了“寻找身边的小榜样”项目化学习展示，特邀集团专家、尚凤花副校长、王伟亚副校长、全体语文教师及其他学科教师共同参与，开展此次活动。
本次活动在王静老师的主持下拉开了帷幕。
项目化活动解读
基于统编版教材二年级下册第二单元，二年级语文组开展了“寻找身边的小榜样”项目化学习，将语文要素的落实融入有趣的、真实的学习情境中，学生以小组为单位，通过写身边小伙伴的故事、榜样故事宣讲、设计出版书、新书发布会等活动，最终以《群星闪耀》一书的出版和新书发布会宣传展示学习成果。邓玉洁老师进行了详细的项目活动解读。
课例展示
依托项目化学习，靳伟主任进行课例《写话》展示。课上，靳主任采用说写结合的方式，先让学生分步把一个个问题说清楚，然后指导学生把这些问题连起来进行表达，最后，鼓励学生把说的内容写下来，做到有例可仿，有法可依，从而激发学生的写作兴趣，降低写作难度。
组内教研
教而不研则浅，研而不教则空。针对此项目化课例，组内老师从不同角度进行了积极研讨，教研气氛浓厚。
靳伟主任针对本节课进行课后反思。
高星霞老师对本节课的前后磨课变化进行阐述。经过组内不断地研课磨课，最终呈现出良好的教学效果，学生学有所获。
生动的课，深刻的思，精彩的评。教师的成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。参会的各组语文老师也进行了精彩的点评，老师们受益匪浅。
专家、领导点评
集团专家指出:什么是好项目？首先要符合课标，其次驱动问题要确定好，为达到目标，激励学生主动去做一些事情。在课堂教学中，要把握好时间，有所取舍。老师们受益匪浅。
尚校长的三个表扬、两个感触，让老师们对今后教学更有动力和方向。
最后，王校长也对二年级语文组研课充分给予表扬，同时也提出一些建设性意见和建议。
课标解读
新课标是语文课程的“风向标”，具有方向性指导引领作用。陈辉老师进行了课标解读。
读书分享
“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理得天晴日朗，以使我们无愧于学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。”
刘红玉老师进行了读书分享——魏书生的《班主任工作漫谈》，要当好班主任，就要爱学生、走进学生心灵;要能做到这点，就应具备爱学生、进入学生心灵世界的本领，在学生的心灵世界中耕耘、播种、浇灌，让他们的心灵绽放出真诚善良、美好光明、积极向上的花儿。
活动总结
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。荀子实验小学全体语文教师愿在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。
图片：孙楠 李玮辰 王瑶瑶
编辑: 闫路艳
审核：靳伟
签发：王萍
荀子实验小学外宣办