“中国文化”主题聚焦于日常生活中的传统文化习俗,这些习俗已经与我们的衣食住行紧密联系在一起,成为我们生活的一部分。它们是如此独特和唯一，背后有着悠久和丰富的历史传承,体现着中华民族与其他民族的差异。幼儿在亲身体验和经历这些独特习俗的过程中,了解它们的来历和背景,能够增进对自己生长环境的认同，更深刻地理解习俗的意义。
“中国文化”主题预设图
“中国文化”主题网络图
一、欢欢喜喜过大年
调查“家庭成员生肖属相”并记录下来。
通过调查我们发现，班级很多小朋友的属相都是“鸡”和“狗”，原来在同一年出身的生肖是一样的。
搜集“我认识的龙”的资料，并和家人一起记录。
小组合作制作“生肖大转盘”
扮演龙玩“珠”（篮球代替）
妇女节——给妈妈、奶奶送上礼物，祝她们节日快乐
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世界因你而美丽
二、传统节日
一起来做《元宵》手指游戏，了解元宵节的习俗
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绘“元宵节”故事
植树节，我们一起来种树
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种植园也开始播种
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制作种植园个性标签
两周后，我们种的西红柿秧苗活过来了，葱头也开始长出葱叶。
三、好听的戏曲
多彩的脸谱
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搭建戏曲舞台和凳子
四、穿衣服的文化
了解古代和现代衣服的样子，穿法及特殊要求，并做记录
设计“神奇的衣服”
帮小老鼠把凌乱的鞋子整理好，并按要求放回鞋柜中
户外游戏“多变的呼啦圈”
五、手指游戏
手指游戏《山行》
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手指游戏《村居》
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手指游戏《5的组合》
00:48
手指游戏《绝句》
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“中国文化”主题墙展示
图文来源：梅子老师
初审初校：李开强
二审二校：刘林洪
三审三校：蔡志忠（白菜老师）