考而析得失，思而明未来。为总结经验，理性正视此阶段教学中存在的问题，检验得失，寻求突破，及时调整教学策略，促进教学质量不断提升。4月2日下午，东乡实验中学高一年级组召开了本学期第一次月考成绩分析会。
东乡实验中学副校长黄媛、高一年级组长李玮、高一年级副组长李小华和高一年级任课老师参加了本次会议，会议由高一年级副组长李小华主持。
会上，首先由李玮组长对3月份考试成绩进行了全面的分析。本次考试由本校老师自主命题，试题贴合学生的学情，可以更好的考查学生的学习情况！对于本次考试李玮组长提出了以下两点建议：命题人和复审人要认真检查试卷以及答题卡；监考老师要严格执行监考任务，杜绝作弊行为。
接着各学科老师对本次考试进行了详细分析。首先是数学组的杨丹丹老师，杨丹丹老师认为本次试卷结构合理，难度适中。从成绩来看各班数学成绩不是特别理想，分数段集中在50-60分，涉及到上学期的知识点部分学生失分点多。同时还存在审题不清楚，做题步骤不清楚，运算能力差等问题。针对以上问题老师需要多鼓励学生、调动学生内驱力，重视学生的基础教学，注重现实训练，让学生做课堂的主人。
其后英语组的邹玉娇老师对本次英语成绩以及英语教展开了分析。通过这次月考，老师可以较好的了解学生的英语学习情况，及时掌握学生在学习过程中暴露出来的问题。作为老师我们必须了解自己学生的英语问题，在日常教学中历史组的英语作业抄袭问题比较严重，物理组英语学习积极性不高，学习态度不端正。即使我们面对的困难很多，但是也绝不能放弃，未来提高英语的道路长且艰难，希望大家可以携手同行。
接着物理老师于结文对此次物理试卷进行分析。他提出物理是一个慢慢积累的过程，我们老师应该结合本校学生的学情，在教学生的过程中要时刻把学生当成新生，帮助学生摸着石头跨过物理这条长河！
最后是化学组俞文康老师的月考成绩分析，化学跟上学期比较整体成绩稳中求进，但是成绩呈现两极分化。主要问题是学生的基础方程式记忆不清楚，在化学实验步骤和实验操作学生丢分很多。所以，教师要抓基础，重实验操作，加强作业布置和批改。学习是一个长期的过程，师生需要携手努力，一同进步！
分析结束后，李勇平主任为各位老师进行班主任经验分析。李勇平主任表示班主任要抓好班级的各项工作，在管理班级的细小过程中帮助学生养成良好学习习惯，班主任要走入学生，勤到班级，发现问题及时解决。班主任要以身作则，对于学生要因材施教，批评和表扬要合理运用。班主任要做实做细，事无巨细都要去关心学生，尽可能为学生创造一个良好的学习环境，既做严师又做友师。
最后黄媛副校长表示到：我们全年级取得的成绩，都离不开两位组长的带领和所有老师的戮力同心的努力，本次考试与之前考风相比明显好转。但是尖子生没有完全脱颖而出，整体成绩有待提升！
对此黄媛副校长提出了以下几点要求：
一、教学中老师要帮助学生消除畏难心理，不放弃每一位学生，不做“躺平”老师；
二、教研组长要推动教学活动深入开展，教研跟课堂结合起来；
三、班主任要与各个学科老师多联系沟通，帮助学生查漏补缺；
四、要重视学生的小习惯，严抓严管；
五、在抓学生学习的情况下要关注学生的心理健康；
六、鼓励学生积极参加学校组织的各种文体活动，促进学生全面发展。
学思结合则优，教思结合则进。期待老师们继续以勤奋为风帆，以智慧作双桨，乘大爱润心的清风，向理想的深海继续前行。
监制：李小明
审核：黄媛、李玮
编辑：陈鹏
图片：周碧施
发布：高一年级组
抚州市东乡区实验中学
2024年4月2日