关注心理健康  守护美好未来——护苗行动|灵武市青春蜗牛壳青少年权益守护计划心理课堂进灵武市第八小学

唐韵八小
创建于04-02
阅读 1850
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

4月2日,中共灵武市委宣传部、灵武市卫生健康局、灵武市“扫黄打非”工作领导小组办公室、灵武市新时代文明实践中心,在灵武市第八小学面向全体五年级学生开展了“童年有戏”青少年心理减压活动,助力促进青少年身心全面健康发展。

活动现场,桃子老师通过游戏互动、故事分享、观看视频等形式,深入浅出地描述了青少年常见的的心理特征和心理问题,循循善诱引导青少年如何应对负面情绪,建立良好的人际关系,以及如何处理在学习和生活中出现的负面情绪。

01情绪面具

第一步:

邀请五位同学上讲台参与游戏。

第二步:

第一位同学做一个表情,需要表现出强烈的情绪,然后假装用手像摘掉一个面具一样“摘掉”表情,把它传递给下一位同学。

第三步:

第二个同学需要“戴上”这张“面具”,尽可能精确地重现表情,接着换另一副表情,再把“面具”传递给下一个儿童。

02猜一猜

邀请3位同学上来,表演老师给出的词汇,自己可以随意为这个情绪搭配动作,然后表演出来。现场同学需要猜测出来表演的是什么情绪什么动作。

03愤怒的感觉是怎样的

一、请同学们在老师准备的A4纸上画上自己生气时的一个身体表现。

二、所有同学绘画完成后,可以看看前后左右同学画的画。

三、观察所有的身体图画后,你能否看出其中存在什么共同点?有什么主要的区别?

04哑剧表演:点燃镜怒情绪

哑剧表演排练

要求:

1.邀请4位同学上台;

2.排练一场一分钟的哑剧;

3.表现一个冲突的场景;

4.至少有一人正在生气。

05和情绪做朋友

看一看

通过小视频让我们学习怎么和情绪做朋友

小方法:

说出心中的话;情绪的彩虹;身体的舞蹈

06沟通与表达

小游戏:各“纸”精彩

请闭上眼睛,老师发放指令:请将你手中的纸对折,再对折,再对折,将纸翻转180°,然后撕掉一个角,再撕掉一个角。

折纸完成后,请睁开眼睛并打开自己的纸张。

分享:为何指令一样但折纸结果却不同?

桃子老师将趣味、快乐的游戏融入丰富多彩的活动中,让同学们在活动中了解情绪、释放情绪。通过活动,相信孩子们会将近期一些负面的情绪得到释放,在缓解紧张压力的同时激发出奋力拼搏的斗志!

桃子老师的讲座生动有趣,通俗易懂,青少年们在欢笑声中放松身心,同时收获许多心理健康的小知识。

美篇编辑:龙巧辉

美篇校审:谢艳琴

美篇签发:马建林

阅读 1850
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉