为落实立德树人根本任务，牢牢把握正确的育人方向，更好的领会和贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》精神，提高教师对新课程标准的理解，掌握新课标的实质和内涵，全面提升教师的学科素养和专业水平，4月1日、2日，东长小学组织全体教师开展了新课标理论测试活动。
本次课标考试采取书面答卷的形式进行。试题类型丰富多样，立足教学实际，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容等方面对教师进行了全面考查，既有广度又有深度，既有新理念又联系实际。
一张张书写工整的试卷，不仅是老师们良好的学习效果，更是老师们对待课堂教学严谨负责的态度。活动中，老师们认真审题，从容作答，将对课标的理解跃然纸上。一份份高质量的试卷彰显了教师学习新课标的成效，充分展示了东长小学教师良好的理论素养。
心中有“标”，脚下有路；胸中有“度”，教学有方。扎实的专业理论是支撑教师站稳讲台的基石，也是教师基本功的核心构成要件。本次新课标理论测试活动，提高了教师们“以‘标’为导，依‘标’施教”的思想意识，加深了教师对学科核心素养和新课程标准的理解，同时，也时刻提醒老师们把《课程标准》的新理念与“学·思·行”素养课堂教学结合起来，打造高效优质新课堂，助力东长学子的成长!
摄影、撰稿：东长小学报道组
审核：姚 娜