春风拂面，连空气都有一丝甜的气息。
4月2日，天竺二小二2班师生走进“河北村民俗园”。同学们近距离感受、学习优秀的民俗文化、人文文化，在道德模范的事迹中感悟高尚的道德情操，提升同学们的文化素养，弘扬爱国情怀。
带着跃跃欲试的心情，我们来到农耕实践区，跟随着指导老师的方法，孩子们亲身尝试推碾子，感受农事劳作。一颗颗玉米粒在学生合作推碾下磨成了细小的玉米渣，孩子们的脸上落下了晶莹的汗珠，在动手尝试中学会了合作，同时也深刻体会到了劳动者的艰辛！
学生体验了民间花会“跑驴”。在基地专业指导员的指导下，同学们加入到了“跑驴”的队伍中。孩子们动作标准，洋溢着喜悦的笑脸，在队伍中载歌载舞，一时间，文化广场上充满了欢声笑语。
沿着湖边，我们瞻仰了一大会址——“红船”。我们了解了红船的历史，学习了红船精神。并在心里暗下决心，回到学校后，我一定要好好学习，成为一名品学兼优的合格接班人。
五星红旗是我国的国旗，是中华人民共和国的象征，也是我们伟大祖国独立主权的标志，每当看到五星红旗冉冉升起时我内心都会无比自豪！今天我也亲手制作了一面国旗，看着手里的五星红旗，自豪感再次油然而生，长大后我也要为国旗添彩，为国家争光。
葫芦谐音“福禄”，在我国被视为吉祥物。学生在动手制作葫芦挂件中了解传统民间艺术的起源与发展，开发学生想象力，让这些艺术葫芦古朴自然、别具魅力。通过此次社会实践大课堂活动，孩子们与大自然亲密接触，把课堂所学的知识用于实践，开阔了视野，锻炼了能力，增进了同学之间的友谊，进一步增强了学生的爱国主义情感。
手工室里，在指导老师的悉心讲解下，学生动手将“中国结”与小葫芦串连在一起。大家各个学习兴趣浓厚，巧手制作出精美的小挂件儿。看着自己制作的小作品，孩子们激动不已，全过程体验了动手制作的快乐。
在村史博物馆中陈列着过去农户家庭生产生活所需的用品和生产队办公耕种所用的农具。看着这些反映了社会变迁与发展的老物件儿，同学们无比欣喜，倍感新鲜。一件件诉说往事的老物件，一幕幕记录六七十年代的生活场景，一段段烙印记忆的文字，让孩子们深受感触，同学们纷纷交流着自己了解的“老物件儿故事”。通过参观学习，孩子们感受到了农民辛勤耕作的不易，在忆苦思甜中了解新农村的巨大变化。
本次活动，通过对基地各种形式的体验、参观，不仅开阔了孩子们的视野，还锻炼了体能，增进了同学之间的友谊，学生们在寓教于乐的体验式学习中，掌握生活必备的基本技能，加强对中国民俗文化的认知，弘扬爱国精神，增强民族自豪感，激发学生的爱国情怀！