为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教学水平、专业发展水平，为教师们搭建一个展示自我、提高专业素养的平台，帮助教师深入明晰幼儿社会性发展的核心经验，理解幼儿学习规律和认知特点，把握社会领域教育实践原则，科学合理的设计和开展社会领域教育活动，我园于2024年4月7日—2024年4月12日组织开展园内公开课活动。
让我们一起进入老师们的精彩课堂👇
2024年4月7日
小一班：徐光虹《爸爸妈妈的爱》
徐老师在活动中带领幼儿去体会爸爸妈妈对自己的爱，让幼儿学会感恩。
中一班：蒲云姣《小老鼠与大老虎》
蒲老师在活动中通过绘本故事让幼儿明白真正的朋友是需要平等对待的，感受好朋友之间互相谦让的纯真感情，懂得不欺负弱小。
2024年4月8日
小一班：周明玲《亲亲热热抱一抱》
周老师在活动中，让幼儿充分感受集体的温暖和老师的爱，体会与老师、同伴拥抱的亲密感觉，增进同伴间的亲密关系。
中二班：王莉《探秘公交车》
王老师在活动中让幼儿观察了解日常生活中常见的交通工具，增加幼儿的安全常识，提高幼儿的安全意识。
2024年4月9日
小二班：范月月《不挤不抢好朋友》
范老师通过故事讲述，让幼儿知道在活动中和公共场所玩耍时要主动排队，不推不挤，养成良好的行为习惯。
大一班：刘倩《小象消防员》
刘老师通过绘本故事《小象消防员》寻找工作为线索，带领幼儿认识生活中常见的各种职业。
2024年4月10日
小二班：王菲《有礼貌的小白兔》
王老师在活动中，通过绘本故事的讲解，让幼儿做个有礼貌的小朋友。
中一班：郑中清《蚂蚁搬豆》
郑老师在活动中尝试用两人合作、多人合作的方法解决问题，帮助幼儿意识到团结合作的力量大，体验团结合作的重要性。
2024年4月11日
大二班：杨康凤《神奇的条形码》
杨老师通过活动，带领幼儿认识条形码，了解条形码形状、作用和使用方法，丰富幼儿的生活经验。
中二班：赵芸《垃圾分类》
赵老师通过活动，带领幼儿认识无毒无害的废旧品，了解废旧品也可以循环利用，并进行分类，从而培养幼儿的环保意识。
2024年4月12日
大一班：李小佳《兔子先生的菜园子》
李老师在活动中，通过绘本故事中的人物和情节，引导幼儿了解友善与分享的重要性，培养幼儿的合作精神和互助意识。
大二班：池照娟《灰狼家的小饭桶们》
池老师在活动中，通过故事讲述让孩子们懂得要做一个讲卫生、懂礼貌、做事情有规则的孩子，这样才会受到大家的欢迎，才会有更多的好朋友。
2024年4月16日
小二班：劳主任《四个好朋友》
劳老师在活动中，通过故事讲述了解故事中人物的关系，让幼儿学会表达礼貌用语，体会好朋友之间互相关心、互相帮助的情感。
活动结束后执教老师进行说课，听课老师进行评课、讨论、反思，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。
教育不是知识的填塞，教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我园将继续抓好教学质量，不断完善、不断提高。让老师们都做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力，让孩子们更加喜爱幼儿园，并在每一次活动中有所收获和进步。
图文编辑：中一班
审核：何春燕 劳元莲 刘晓会