四月春光好，教研正当时。为提升我校语文、道法教师的教学能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，阳信县实验小学教学研讨活动根据本学期教学安排如期开展。
课堂展示
首先是由三年级组刘明明老师执教《花钟》。刘老师以沉稳的教风引导学生掌握学习阅读的方法，学生能深切体会到老舍先生的情感，他们在课堂中收获满满。
思维碰撞
“教而不研则浅，研而不教则空”。教研组组内教研环节，老师们对教学内容进行了科学的精简，进一步提升了老师们的工作效率，明确了学习目标，也让不同年龄层次的教师对课程内容的教研更具针对性。
团队说课。三年级组教师依据教参解读、学习目标、重难点、教学过程进行了说课。充分体现了团队的力量。
各年级组评课。年级组派出代表对本堂课建言献策。她们一致认为，刘老师为我们呈现了一场精彩纷呈的视听盛宴。
集体备课展示。老师们以备课进度、备课内容、课标要求、学情分析、重难点、课程设计六个方面进行细致探讨，为下周教学工作做好充足的准备。
道法教研
道法教研活动以集体备课为主，通过集体备课各年级组展示集体备课的成果。此次道法的备课内容划分的更为细致，老师们积极的研究课本、认真分析教材教参。展示过程中详细的说明本周和下周的工作计划，落实到每一节课，大大提高了教研活动效率。
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。”一次教研就是一次成长，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。经过此次教研，老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远。
他山之石，可以攻玉。
互学互鉴，与美共存。
莫道春光难揽取，心若向阳花自开。
图片：孔玥
文字：杨瑞娟
审核：田朝霞