“常规评比展风采  良好习惯助成长”—2102班班级常规、风采展示

       为丰富校园生活，努力营造积极向上、健康文明的课间文化氛围，加强校园精神文明建设，全面贯彻落实“双减”政策，完善和强化对学生的管理，更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，学校决定开展“常规评比展风采，良好习惯助成长”班级常规以及风采展示活动，活动方案如下:

       孔子曰:"少年若天性，习惯成自然”。百熙二小一直倡导培养“文静、文明、文雅”的学生，班级是学生学习、生活的最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学校精神文明建设的基础工作，是培养“文静、文明、文雅”学生的良好载体。

      2102班班主任罗老师一直秉持着“播种好习惯，收获好未来”的教育理念。采取“抓常规、促养成、提质量、落双减”等措施，对同学们进行良好习惯的培养，使2102班形成良好的课堂常规，同学们也收获了良好的学习习惯。

       4月2日上午，2102班同学们个个精神饱满，信心十足。从文明问好（遇到老师、遇到客人、进出办公室）、文明课堂（课堂问好、课前准备、书写、阅读姿势、课桌整理、书包整理、提问姿势、下课整理等方面）、文明排队等环节，按照展示流程熟练运用活动口令，各环节依次进行展示，井然有序、有条不紊，举手投足间无不体现了2102班积极向上、团结进取的精神风貌。

      此次2102班班级风采展示，班主任罗老师高度重视，组织学生利用课间时间练习，精心编排了形式多样的课桌舞，充分利用教室空间，每一个学生都能在活动中享受自信的快乐。

      看！2102班同学们在欢快、奔放、节奏感鲜明的音乐伴奏下，或挥动手臂、或击掌、或拍击课桌，一张张稚嫩的脸庞上洋溢着自信与快乐，一道道多姿多彩的弧线，刚劲有力的动作、清澈的眼眸，折射出梦想的力量，团结的精神、挺拔的身姿、整齐的动作、昂扬的神采都凝聚着2102班全体师生的汗水，展示着2102班同学们活泼、健康、蓬勃的精神风貌。