2024年3月20日-27日，海口市第七中学《“双减”背景下初中生物作业的优化设计与实践研究》在主持人张小勤老师的带领下，走进演丰中学，开展作业设计推广活动。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”能帮助学生对内容的把握从模糊到清晰，做到更好的理解。尤其是在复习课上，能够让学生明白知识与知识之间的内在联系，从而实现更好的理解和记忆。
孙老师课前指导学生如何做思维导图，提示要重视知识点的联系，不仅是每个点的呈现。
学生部分作品展示
通过此次作业成功推广活动，获得演丰中学师生的一致好评，学生们的知识复盘能力加强，并且能够从中让模糊的知识点变得清晰，受益匪浅。