教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理, 切实提高我校“双减”政策下课堂的教学质量，不断优化教学过程。2024年4月2日中午，圭峰中学教导处组织了2024年春季第一次教学常规检查，主要检查教师的备课、听课和学生作业完成情况。
经过检查，检查组人员看到了教师们严格按照学校教学常规要求，规范自己日常教学行为，备课态度认真，批改作业及时。
备课篇
翻看教案，书写认真，详细规范，教学环节齐全，重难点突出，反映出教师们重课前准备，落实目标，渗透理念，富有针对性和实用性。只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成，只有课后深刻的反思，课堂才会有效的提高。
听课篇
听课是提升自我教学水平的一个重要方式，重视起这些听课笔记，将来一定会成为教学生涯中一笔不小的财富。各位教师听课笔记记录详实，有圈有点。
作业篇
老师们都能按教学进度同步布置作业，分层作业。每次批改作业认真及时，有日期，并能给予鼓励性评语！同学们作业内容丰富，书写规范，积极作业，乐于作业！
常规作业
特色作业
本次教学常规检查，进一步规范了学校的教学管理，促使教师们更加扎实地做好平时的教学工作。今后，我们将会在此基础上不断努力，不断完善，把教学常规工作做“精”、做“细”、做“实”。