袁店回族乡尚台小学举行班会课大比武活动
为长存和谐的育人氛围，促进学生的身心健康发展，让学生明礼守法，认识到校园欺凌的危害，掌握正确的方法来保护自我，袁店回族乡尚台小学开展了“拒绝校园欺凌”主题班会评比活动。
班会课上，各班以情景剧表演、视频拍摄等形式拉开了本次主题班会的序幕。同学们在观看表演后，围绕“什么是校园欺凌”“校园欺凌的特征和形式”等多个话题，展开了激烈的讨论，各组代表纷纷表达了对校园欺凌的看法，总结了校园欺凌的形式。
校园欺凌是指在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段实施欺负侮辱，造成另一方（个体或群体）身体和心理伤害、财产或精神损失等的事件。单次或多次、蓄意或是恶意欺负以及给另一方造成身心伤害是校园欺凌的三大特征。肢体欺凌、语言欺凌和社交欺凌是校园欺凌的常见形式，此外还有虽不发生于校园内，但仍属于校园欺凌的网络欺凌等。
校园欺凌的主角仅仅是欺凌者和被欺凌者吗？不，旁观者也具有不容忽视的责任。瞧，同学们精心编排的情景剧还原了一些欺凌画面：恃强凌弱的欺凌者、胆小懦弱的被欺凌者、冷漠无言的旁观者……
校园欺凌不仅会给被欺凌者带来身体上的伤害，还会使他们的内心受到无法弥补的伤害。受到校园欺凌危害的仅仅是被欺凌者吗？当然不是！欺凌者需要承担相应的法律责任。各班小主持人结合《民法典》、《刑法》等相关法律条款和真实案例对同学们进行普法，让同学们明白校园欺凌的危害。同时，也让大家明白，法律是保护我们的武器，绝不包庇任何欺凌者，绝不容忍任何欺凌行为。
旁观者的冷漠间接成为了帮凶，更重要的是，这种冷漠实际上是在默许欺凌行为，那么有一天这种欺凌也许就会发生在自己身上，成为下一个被欺凌者。
在面对欺凌时，你会怎么做？同学们选择情境，进行头脑风暴，用小组表演的形式展示自己面对欺凌的做法。在面对欺凌时，我们应判断当时发生的情况，选择最佳的做法有力地保护自身安全。假如你是瘦弱胆小的欺凌者应该勇敢说“不”，假如你是冷漠无言的旁观者，应该采取策略性话语帮助被欺凌者逃离现场……
通过本次主题班会活动，同学们充分认识到了校园欺凌的危害，作为成长共同体的我们，就应该互帮互助、互助互爱，互爱互学，让我们一起向校园欺凌说“不”！