人间四月，冰雪消融，溪水潺潺，远山渐绿的颜色，那是春的语言；
草长莺飞，丝绦拂堤，枝头重现的雀跃，那是春的呢喃。
向阳草木青，明媚春光暖。
春天的美，俯拾皆是，但尤爱校园里那春的画面。
冰心说过：春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界。校园里，小草在生长，枝头的花开了，蝴蝶在翩翩起舞，孩子们用双手描绘着校园的春天。
课堂里，孩子们用色彩斑斓的画笔，在画布上自由地挥洒，一幅幅充满童趣的画作是他们内心世界的真实写照，让人感叹孩子们的无限想象力和创造力，
操场上，落花飞舞，芳草萋萋，黄莺和蝴蝶飞来飞去，嬉戏不已。春色也正好，孩子们带着自制的风筝自由的奔跑着。飞鸟在天空中自由地飞翔，少年在无忧无虑的嬉戏打闹。
碧绿的杨柳依偎着曲曲折折的栏杆，春风和煦轻柔，鹅黄嫩绿、如丝如缕的杨柳在风中款款摆动腰肢，摇曳多姿。春天带给人希望，春天带给人力量……
孩子们在春天的课堂，自己学习扎龙骨
自己缠线
自己绘制风筝造型
自己剪贴，组装
一起来欣赏一下成品吧！
是不是特别好看可爱呢？
“况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。” 春的美，没有用语言来描述，校园里的春，更是美到无法言表。孩子们自己的行动描绘出云兴小学土山寺分校校园里的春，这里春的美好记录在每个孩子的心中。在每个孩子的心中生根发芽……
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