为了扎实推进课堂教学改革，提高教育教学质量，拓展华阳集团校中层行政的管理视野，提升管理能力，2024年4月1日，由集团总校华阳中学副校长庄华带领集团五校教务和德育中层行政共计10人，赴丹阳市老牌明星学校云阳学校进行为期三天的跟岗学习交流活动。
此次跟岗活动集团校领导及其重视，前期经过了集团五校校长以及分管教学副校长的两轮谋划，与云阳学校主要领导共同协商敲定本次跟岗学习的内容与日程安排。
丹阳市云阳学校书记校长王伟为大家介绍云阳的办学历史、取得成绩以及近几年“双减”政策背景下，为学生减负的同时学校从宏观和微观的角度打破教师的疲惫感，践行五育并举，校家社共育等方面做出的一系列重大举措。他强调：“既然孩子选择云阳，云阳就要对每一个孩子负责，让每一个孩子出彩。”
教学副校长孔丽芳和德育副校长顾鑫具体介绍了三天跟岗的日程安排，并且就大家关心的学校品格提升工程方面的内容展开了交流。
云阳学校的校园小巧精致，孔副校长为大家介绍了校园的布局安排，她强调学校在小初衔接上的匠心巧思——把六年级和初一学生安排在同一幢楼。
每一块展牌上都是份量十足的内容。孔副校长如数家珍地为大家介绍了云阳体校学生所取得的骄人成绩——8.5块金牌不可谓不重。
“我们每一位副校长认领一个项目的创建，深夜一两点写项目的实施方案是常有的事……我们获得了省前瞻性项目一等奖。”孔校长面带微笑地说。言语中流露出的云阳人的踏实苦干让我们深受感动。
接下来德育主任刘富林为我们开设了题为《精准赋能“从教书”到“全员育人”》的讲座，介绍了他们在江苏省中小学品格提升工程创建项目《润泽云阳少年的家校社德性共同体构建行动》过程中的举措。其中给家长打分的点子深深触动了有着双重身份的跟岗学员们。面对大家的提问刘主任有问必答，有答必诚。
教务处赵主任从“教学五认真”“落实双减”等方面，介绍云阳在作业管理和上课方面的巧思。校本化作业暑期完成，同备课组教师两人一组合作完成出卷与做卷再校正的工作，他表示：学校教师现在最繁重的工作就是出题与做题。因为题目要确保高质量高效果，还不能超过两页A4纸的量。关于上课，学校公开课的类型分为：研讨课、汇报课、精品课三种课型，每种课型皆从“问题”出发，培养学生问题意识。
班主任常常因为自己请假而担心，担心自己不在家，学生会状况频发。《老班不在家》是云阳双周班主任研讨环节之一的班会课展示活动。本节课解决了困扰班主任的热点问题，通过表扬等方式让学生学会自律，学会自我驱动成长。
4月2日上午8:00-9:40是自由听课时间，学员们深入到各个班级，了解小组合作具体的操作方式与问题引领课堂的教学范式。
30多张新鲜的面孔齐聚会议室，这是教科室在给云阳学校以及片区五所学校的青年教师进行的线上线下青年教师成长营的第三次活动，活动由教科室马主任主持，德育刘主任主讲。刘主任针对新入职教师的各种压力开出解压良方。
期间我们了解到云阳还有一批24年9月即将入教师行业的准新人，他们预参与到学校管理的各个方面，听课学习。用半年的时间进行岗前培训，这也许就是云阳新教师培养的态度吧。
下午，学员们观摩了七年级语文集备活动。活动从13:20到15:00，活动内容包括：《一棵小桃树》公开课，以问导学专家评课，备课组王老师进行《紫藤萝瀑布》说课与备课组打磨（本节课将参加市级信息化优课评比），作文批改情况，近期学情交流等。备课组成员积极研讨，其中以问导学专家教科室马凯华主任的点评全面而精彩，再一次展示了学科领衔人的魅力。
“听云间”一个动听的名字，也是云阳学校学生心理健康建设的主阵地。
在心理校级专家王银芬老师的带领下，学员们参观了陈列室、沙盘室、倾听室、云倾听等，并聆听了王老师的报告《润泽心灵 润物无声》，深入了解了云阳学校心理健康教育工作，深受启发。
4月3日上午，恰逢云阳教育集团片区物理大集备，集备流程包括：开设研讨课—“以问导学”专家评课—专家讲座三个环节。学员们认真聆听，潜心学习，为片区合作的内容与形式的创新打开新的思路。
大半周的跟岗学习，学习内容涵盖面广，云阳学校专家的讲座求真务实，学员们化身海绵汲取教育教学的新思路，新办法。
活动之后学员们将撰写学习心得体会，让习得的优秀教育教学管理经验落地发芽。