樱花绽放，柳絮飞扬，莺歌燕舞，绿草如茵。为全面了解新岗教师课堂教学组织情况及教学实施现状，了解学生学习习惯的养成情况，深化教师新课程理念，促进教师教学水平的提高。经学部研究决定，在4月2日下午举行了数学特开展新课标理念下的新岗教师展示课活动。
钱老师在讲授《摆一摆》这节课时，钱老师从两个圆片开始探究，逐渐增加至3个，4个，5个圆片，在摆的过程中找到摆的规律，最后总结出规律，摆出的数的个数比圆片个数多1。钱老师的这节课目标明确，以学定教，立足学生已有的经验基础，充分考虑学生的兴趣，根据学习内容，因材施教。课堂中，钱老师充分利用小圆片，让学生通过摆一摆，看一看，发现数的“奇妙”。在探索交流中，发展学生的数感。 钱老师精心准备、深挖教材、巧妙设计。
本节活动课钱老师根据活动目标从4个层次递进进行说课。第一层次用2个圆片摆出不同的数，并把摆出的数记录下来，初步感受“位值”。第二层次用3个圆片摆出不同的数，让学生进一步感受“位值”，感受所摆出的书之间的关系，学会有序思考。第三个层次让学生用4个、5和圆片摆出不同的数。让学生在操作中继续发现圆片的个数与所摆出的数的个数之间的关系及规律。第四个层次让学生直接说出用9个圆片能摆出的数及其个数，要求学生根据总结出的规律和方法来解决问题。
数学教研员陈主任组织数学组教师对钱老师的课进行评课议课。钱老师的教学基本功扎实，教具准备充分，充分体现了一年级学生的学习特点，注重实际操作，合作研究，在课堂上循循善诱，引导学生积极思考，用多种方式巩固知识点。整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。其次是教师精心设计课堂活动，充分体现趣味性和层次性。老师在教学新知时循循善诱，让学生体会到知识与生活的联系，并在整个教学过程中一直能够引导学生进行自主学习、合作探究。对学生的即时评价具有发展性和激励性。钱教师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是能抓住学生的特点，创设一定的情境，让学生在活动过程中探究新知识、理解新知识。
最后，教研室朱主任对钱老师这节课给予了肯定，钱老师准备的相当充分，课堂效果较好。在摆一摆、想一想、说一说等过程中，孩子们积极思考，踊跃发言，善于发现总结规律，真正注重了一年级孩子们在乐中求学，在玩中收获的学段特点。最终将本堂课“有规律，不重复、不遗漏”的思想潜移默化地深入孩子们心中，并应用到实践中来。
课堂表现很精彩，留下了思考，亲切自然，生生互动，师生互动，娓娓道来，驻足让学生自己感悟理解。通过观评课活动，每一位老师都收获很多，经过教研活动，每一位老师在课堂中提高效率，让素养活动理念真正落实到数学教学中。提升自己的教学水平，启发孩子们的思维，深度思考、深度学习，是我们数学组一直以来孜孜不倦追求的目标。