2024年3月29日，在井冈山毛泽东红军学校顺利举办“国培计划（2023）”原国贫困县乡村中小学（幼儿园）教师教学能力提升帮扶培训班(井冈山小学体育)。我校对这次培训活动非常重视，10位专、兼职体育教师积极参与其中，国培让我们的教师共同努力，凝聚在一起“不负过去，不惧未来”。
开班仪式
在开班仪式上，首先由豫章师范学院继续教育学院副院长龚金良致欢迎辞，井冈山市教体局党工委委员张卫忠做开班讲话，井冈山市教学综合服务中心主任刘坚主持开班仪式。让我们的体育教师受益匪浅，因为每一次经历都是一笔财富，每一次学习都是一次提升。
龚金良副院长指出，本次培训的目的是为了让乡村体育教师能够得到更专业的引领，同时也是为了解决当前形势下教师所遇到的问题。学员代表彭利军老师在发言中提到，此次培训是一场及时雨，为各位乡村教师送来最新、最实用的知识，能为各位培训老师今后的专业发展之路指点迷津。
开班仪式结束后培训老师和各位领导、专家进行合影留念。
体育示范课展示
培训开始由南昌市青山湖学校省骨干教师琚伟老师上示范课。他给我们带来了生动有趣的韵律操教学
接下来，来自广州外国语学校附属学校的李婉欣老师通过“同课异构”的形式，在健美操中加入英语字母的队形创编进行示范教学。
下午，南昌市骨干教师陈玉鹏老师给我们带来的民间传统体育活动《抢花炮》
接着，广州外国语学校附属学校的陈冠宏老师，以新课标“同课异构”的模式，给我们展示了以戚继光抗倭为故事背景下的《鸳鸯阵法》武术武旗阵法。
研究与探讨
课后，曹杰教授对四节课进行了点评和总结：
一、撰写教案
1.指导思想要明，教材分析要准，学情分析要详。
2.教学过程中要牢记体育常识、熟练的运用口哨。
二、体育课的流程
动态热身→技术性教学/结构性教学→体能（8-9分钟）→拉伸。
三、一节好的体育课
学生开心，老师舒心，达到汗流浃背，最好是汗流透背，群体密度应达到75％以上
四、作为体育老师
1.要去研读《新课标》，读懂《新课标》。
2.要去提升自己的文化素养做到精简多练，教学过程应该是结构性进阶性。
3.体育课不是一个单一的课程，可以结合多门课程。
3月30日，广州市白云区教育研究院体育教研员李志辉教授，组织我们观看了优秀大课间课间操展示视频，讲解了如何确定大课间体育活动的时间、内容、安排等，同时也告诉我们大课间活动创编的方法，着重强调了“安全”以及课间操的各个环节之间的连接性。接着李教授对《体育与健康课程标准》（2022版）进行深度解读，让我们受益匪浅。
3月31日，广东省教育厅体育专干，体育正高级教师车纯教授为大家带来“基于体育教师共同体框架下的研课磨课”主题讲座。车纯教授以通俗易懂的语言讲解了“教师共同体”的含义及构成，随后向大家介绍了研修的形式、支持的体系、体育教师应当具备的基本素养以及磨课的流程与模式。
研课与磨课
此次培训为我们提供了很好的学习机会，开阔了我们的视野，增长了我们的见识，也让我们发现自身在教学上存在许多不足之处。
同时，我们也深刻体会到，体育教育不仅仅是让学生锻炼身体，更是培养他们团队协作、坚韧不拔等优秀品质的重要途径。因此，在今后的教学过程中，我们将更加注重培养学生的综合素质，让他们在体育活动中不仅能够收获健康和快乐，更能够学会如何与他人合作、如何面对挑战和困难。
这次的培训让我们井冈山小学的体育老师们收获颇丰，我们将把学到的知识和经验应用到实际教学中，不断提升自己的教学水平和能力。我们相信，在全体师生的共同努力下，井冈山小学的体育教育事业一定会取得更加辉煌的成就！