春雨润物的四月，春风和煦，花开满园。在这万物复苏的季节里，禄劝教育局教研室主任张献聪主任为民族小学的老师们送上了一次接地气的教师培训会。
本次培训分为两个板块：第一个板块是新课标理念知多少。第二个板块是落实新课标要求。
第一个板块从七个方面进行阐述。第一、确立“三有”培养目标。即有理想；有本领；有担当。第二、明确学科核心素养。新课改的核心任务是通过学科教学，培养学生核心素养。第三、坚守新课标基本原则。1、坚持全面发展，育人为本（五育并举）。2、面向全体学生，因材施教（学段衔接，关注差异）。3、聚焦核心素养，面向未来（培养素养，注重创新）。4、加强课程综合，注重关联（课程内容整合跨学科主题学习）。5、变革育人方式，突出实践（做中学、用中学、创中学）。第四、树立教学改革意识。1、坚持素养导向（设立目标、优化过程、落实育人）。2、强化学科实践（做玩中学、探究学习、注重应用）。3、推进综合学习（整体设计、任务驱动、结构关联、大单元教学、主体化、项目化学习）。4、落实因材施教（学生中心、差异化教、自主学习）。第五、改变评价方式。1、全面评价（实施综合素质评价，促进学生全面发展）。2、发展性评价（关注过程以增值和表现为判断依据）。3、多样性评价（从作业、作品、操作、课堂表现等实施）。4、综合性评价（试题应体现综合性、探探究性、开放性）。第六、审视新课标关键词。新课标中出现的“实践”“核心素养”“整合”“任务群”“生活”等关键词与以往的课程标准中出现的次数做比较。出现次数明显增加。第七、树立正确课程理念观。即学生观、课堂观、评价观、教育观。
在第二个板块中。张献聪主任将整个昆明市的各项考试完成指标进行横向和竖向对比。让我们在对比中对自身的不足有了更全面、更充分的认识。
我校全体老师认真聆听了张献聪主任的培训内容。找到了今后教学的方向，在不断的实践过程中弥补自身的不足。这次培训给我们留下了深刻的印象，我们得到了宝贵的感悟和启发。我们将继续努力学习和进步，为学生的教育事业贡献自己的力量。