乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。四月，注定是忙碌的月份。根据据《乐东黎族自治县教育局关于印发2023年“六项管理”和教学常规专项检查整改方案的通知》要求，四月份定为新课标加强学习活动月。除此之外，我们的校级示范课、片区教研及科组活动也将在人间最美四月天同步启动。
为了落实文件要求，提高教育教学质量，促进新教师教学经验相互交流，深入探究“学教评一致性”课堂模式，在李宗明校长的指示下，黄流镇中心学校教研室组织开展校级示范课教研活动。
活动时间：2024年4月2日上午
活动地点：黄流镇中心学校录播室
活动主题：学教评一致性专业备课模式探究
活动形式：语文、数学、英语三学科骨干教师示范课展示
参与人员：陈晶莹副校长、教研室全体成员、黄流中心学校省级、县级骨干教师代表、中心本部语文、数学、英语学科全体任课老师
活动流程：
8：00—8：20签到
8：20—9：00中心教研室孙定芳教研员上三年级英语课《Unit Three At the zoo Let's learn & Let's do》
9：10—9：50邵逸夫小学黎丽佳老师上五年级习作课《形形色色的人》
10：20—11：00多能小学吴爱转老师上四年级数学《三角形的认识》
11：10—11：50陈晶莹副校长和陈少介副主任主持课后研讨活动
上午第一节由中心学校教研室的孙定芳教研员和三1班的孩子给我们带来一堂生动有趣的英语课。孙定芳老师以学生感兴趣的动物世界引入，激发学生的好奇心 。并通过唱歌的形式让学生在美妙动听的英语歌曲中逐步进入学习状态，初步感知fat,short,tall,thin，为本节新授内容做好铺垫。接着孙老师通过听音猜动物的游戏激发孩子们的学习兴趣，从而导入本课要学习的单词。然后利用课件、图片等多种形式教学句型Look at that ... ，用It’s...句式描述动物的外型。老师示范怎么说，学生跟着学。随后孙老师引导学生看图片说句子，提高学生的口语表达能力。最后通过学生和老师一起做动作学习Let's do 内容，巩固本节课的新单词，让学生能把新单词熟记在脑中！
随着第二节课铃声响起，邵逸夫小学的黎丽佳老师和坐姿端正、精神饱满的五（3）班孩子一起开始习作之行。黎老师执教五年级习作指导课《形形色色的人》，本节课黎老师设计了六个教学环节：
一、通过与学生谈话交流，让学生明确习作要求。
二、从文本入手，引导学生学会选取典型事例来表现所写人物特点。
三、紧扣例文，引导抓住人物特点，学习作者运用多种描写方法把人物写具体。
四、让学生说一说身边熟悉的人。
五、运用刚才所学到的描写人物特点的方法写一写你身边的人。
六、习作点评。
黎老师整堂课设计思路极其清晰，教学流程步步深入、环环相扣，教学目标逐一突破，孩子们一节课的学习过程轻松自如，毫无压力，知识点自然内化。整堂课没有轰轰烈烈的课堂氛围，也没有五花八门的投机取巧，有的只是真真切切、实实在在的教与学，学与用。课堂教学评价显示，学生在黎老师的引导下出口成章，提笔成篇。教学是悄然发生的，学习是不知不觉的。正如泰戈尔所说的：天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。确实，学习是真正发生过的。
第三节课由多能小学的吴爱转老师和四年级的孩子共同演绎精彩。省级数学骨干吴爱转教师执教的四年级《认识三角形》。课一开始，吴老师从学生身边熟悉的事物引入，屏幕上显示各种三角形形状的物体，让学生观察发现，使学生真切感受到三角形在生活中无处不在，以此初步形成对三角形的直观认识，同时激发他们的学习兴趣。接着，吴老师通过一系列操作活动，让学生充分感悟三角形的基本特征，通过异中求同的方式，构建三角形的概念。然后，引导学生借助已有经验，通过细致观察、比较和动手操作，以及展示交流等活动，深入理解高和底的含义，通过学生回顾“过直线外一点画垂线”的方法，将新知与旧知有效衔接，使学生能够自然掌握画高的技巧。整堂课，老师注重讲练结合，及时应用所学知识，强化记忆，确保学生真正掌握并熟练运用。
课后研讨分两大块进行：
语文和英语科组的研讨在陈晶莹副校长的主持下顺利进行，按照惯例由授课老师说教学思路，孙定芳教研员和黎丽佳老师分别说了设计思路，各位听课老师也积极参与其中，各抒己见。与此同时，数学科组也在教研室陈少介副主任的主持下顺利开展研讨活动。老师们对三节示范课都给予了高度的评价，同时也诚恳地给予授课老师合理的建议。
本次教研活动，以学科骨干力量为主，目的在于发挥省级、县级骨干教师的幅射和引领作用，激发我校教师积极学习专业知识的热情。今天授课的三位教师都是骨干教师，因为是作为示范课展示，所以三位教师都是经过精心备课、磨课、多次试讲后才得以呈现的，每一节课都带给我们不一样的精彩，都是我们教研路上不可多得的教学风景。在此感谢三位老师的辛苦付出！
省级骨干教师陈冬云老师说磨课是一个老师成长最快的方式。同理，不断学习也是一个人进步最好的方式。三人行必有我师焉，每一次的学习都会有不一样的收获，虽然不是听了一节课就可以成才成器，但是哪怕收获一点点也可以让我们平凡平淡平静的漫漫教学之路起点波澜，可以为我们十年如一日的教学模式加点新鲜活水。非常感谢想方设法调课前来观摩的老师们，一个活动的成功不在于组织者，而在于参与者。镜头下的你们各不相同，唯一相同的是那一颗热爱学习的心！尽管当前学习环境不是很好，但你们依然以饱满的学习激情参与到活动中来，难能可贵！就像陈晶莹副校长所说的：授课老师勇挑重担，不为名不为利，我们能想方设法调课按时观摩学习，就是对授课老师辛苦付出的最大尊重。
感谢各学科组长的大力支持和协助，活动因有你们而完满。也感谢邵逸夫小学的周忠义校长和多能小学的陈伟校长的全力配合！