区域活动是孩子与环境，孩子与材料，孩子与孩子之间的互动和碰撞。为了加强教师对区域材料的使用和区域活动组织能力的提高，我园开展了“教研学习共成长，守得春花开满园”数学，语言活动区培训活动。
此次培训我们从数学区的幼儿发展目标，环境创设，材料投放，游戏指导等方面开展开讲解。
语言区幼儿发展目标，环境创设，材料投放，观察与指导方面展开学习。
最后园长针对本次活动内容，在儿童的年龄特点上玩具的材料，新颖，丰富，梯度上进行了深入讲解，在游戏方式的多样化，材料多元化，全面化进行了总结。
此次培训活动，教师们区域材料投放的价值、意义以及具体投放策略有了进一步的认识和理解，教师们将进一步加强实践，充分挖掘材料的价值，拓展游戏内容与方式，让幼儿的游戏更加精彩！
