最美人间四月天，正是读书好时节。为了进一步促进教师的专业发展，提升教师的专业素养，覃塘街道中心小学一年级老师们相聚在一起，举行了以"共沐书香，阅见美好"为主题的阅读分享会。老师们从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟，她们真诚交流，敞开心扉，尽情分享读书的收获与快乐。让我们跟随镜头，一起赴一场阅读的盛宴吧。
杨秋琴老师
杨老师推荐《时间从来不语，却回答了所有问题》这本书，这本书告诉我时间从来不语，却回答了所有问题;岁月从来不言，却见证了所有真心。时间拉开了距离，也证明了一切。生活就是平平淡淡、又起起伏伏。顺境时一往无前，坎坷时柳暗花明，重要的是我们对待时间的态度，我们以什么样的态度对待时间，时间就会给我们什么样的回应。
世间万物的变化，都离不开时间的蓄积，只要每天都在进步，哪怕一小点，积累起来都会有无限可能。慢慢来，先过好眼前的生活，其他的都交给时间，时间虽然不是答案和解药，但答案和解药都在时间里。
胡钊华老师
胡老师推荐《正面管教》这本书，书中反复强调，正面管教是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法，孩子只有在和善而坚定的氛围中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩，对学生的教育，离不开正面管教。
植莲珍老师
植老师推荐《把心献给孩子》这本书，当我打开《把心献给孩子》这本书时，我仿佛进入了一个充满爱与智慧的世界。苏霍姆林斯基，这位伟大的教育家，通过他多年的教育工作经验，向我们展示了如何用心去爱孩子，并获得孩子爱的回应。苏霍姆林斯基反复提到教师要通过阅读、劳动和接触自然来帮助学生不断观察世界、塑造自我，形成阳光、自信、积极的良好心态。一个乐观自信的孩子无疑能更好地面对未来复杂的挑战。我相信，只要我们用心去教育孩子，用心去关爱他们，他们就会在教育的阳光下自信、快乐的成长。从中汲取智慧和力量，让每个生命都能够绽放光彩。
何丽清老师
何老师推荐《幸福家庭教育决定孩子的一生》这本书，这是著名作家金克拉编写的。这本书讲的是幸福家庭教育的重要性，父母如何教育孩子，看了这本书我受益匪浅。著名教育家陶行知说过一句话:“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
从小让孩子学会做人，是家庭教育的根本，也是孩子未来取得成功的关键。一个道德高尚的人，意味着他的人生有了追求的动力，他的生命也处于更高的境界，他的人生才会精彩。因此，教给孩子做人道理，培养孩子成为一个品德优秀的人，是父母最重要的责任。
陆梦华老师
陆老师推荐《教育的情调》这本书，它从教育现象学的角度，以教师、父母、学生的生活经验为原材料，通过对教育教学中的诸多问题的探讨和反思，告诉我们一个优秀的教育者除了应该拥有博学的知识高超的技术更重要的是拥有对教育和生活的敏感和机智、对生活的体验和反思以及对儿童这一独特个体对事件的体验和感受的关注。
韩益英老师
韩老师推荐《等待一朵花开》这本书。
“等一朵花开，需要很多耐心和微笑。”这是对目前迷茫的自己最大的宽慰,也是对未来有无限可能的自己最大的期许吧。看这本书最大的收获就是可以让我暂时从光影琉璃，车水马龙的世界中抽离出来，置身于阔别已久的烟火人间，赏一方桃花，煎一盏清茶，品一段人生。不必羡慕别人，只为自己，只忠于自己。
曾经停摆的生活钟又恢复了原样，这像极了“等一朵花开”的过程，借此，我想延用林帝浣治愈系的表达寄语每一个人:“未来还会有怎样的困难，谁都无法预测，但只要我们有足够的耐心和微笑，去等待那一朵花开，万事一定都能否极泰来!
黄燕斌老师
黄老师推荐《孩子，你真不错!》这本书，这是一本关于少儿心理发展方面的书籍。 读《孩子，你真不错!》让我懂得了作为一名小学教师，我们需要更好地了解我们的学生。有时候孩子们的行为和想法并不是我们想象中那样简单。这本书所介绍的内容或许可以帮助我们更好地理解和关心孩子们。
书中还提到了许多关于如何与孩子们相处的实践建议，如如何与孩子呈现情感，如何做到亲密性和尊重性互相促进等。这些建议可以帮助我们更好地引导孩子们，提升我们的教育能力和育人水平，可以帮助我们成为更好的小学教师。
钟露老师
钟老师推荐《钝感力》这本书，这本书的价值不仅仅在于它所提出的"钝感力"这一概念，更在于它所传递的人生态度和思维方式。每个人都有属于自己的钝感力：那是大智若愚的人生态度和人生智慧；那是迅速忘却不快之事的能力；那是接受失败继续挑战的能力；那是坦然面对流言的能力；那是对嫉妒和嘲讽心怀感激的能力；那是对表扬甘之如饴，但不得寸进尺的能力。当然，钝感力并不是要我们变得麻木不仁，而是要我们学会适度调整自己的心态和思维方式。在保持敏感和细腻的同时，也要学会从容淡定地面对生活中的各种挑战和变化。只有这样，我们才能在快节奏的社会中游刃有余地生活和工作。
覃美玲老师
覃老师推荐《只为做一个良师》这本书，书中有这样的表述：“不必羡慕别人，更不要把自己的成长依附在别人身上，不能完全依赖他人，要知道，播种在自己心田上的种子，只能依靠自己去浇灌、呵护。假如没有专业成长的自觉，不能主动学习，身边有再多的优秀教师也无济于事。向别人学习，不能被动地等待别人告诉你，而是你主动求教。”
黄秀丽老师
著名心理学家曾说:“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。”生活的模样，取决于你凝视它的目光。你对生活有多少热情，生活就会回馈你多少精彩。走好当下每一天的路，才会看见未来的样子。生活的美妙就在于它的丰富多彩。日子就像天气，不会总是晴天，也不会一直阴雨，只要我们心有暖阳，必然会一路芬芳!
覃秀英老师
覃老师推荐《静心》这本书，它不仅仅是一本关于静心的指南，更是一本关于内心成长和生活智慧的书籍。通过学习和实践书中的方法和哲理，我们可以找到内心的平静和宁静，以更好地面对生活的挑战。无论你是在工作中感到压力，还是在生活中感到焦虑，这本书都能帮助你找到内心的平静和满足。
姚海芳老师
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这是一句古训，意味着只要勤奋努力，就能够攀登上知识的高峰，只要不断努力，就能够在学习的海洋中航行无阻。
在这个信息爆炸的时代，学习已经成为一种必不可少的能力。无论是学习新知识、新技能，还是学习提升自身的能力，学习已经渗透到我们生活的方方面面。而面对浩如烟海的学习资源和知识点，我们需要有正确的方法和态度！
贾金凤老师
贾老师推荐《教育从爱开始》这本书，这一书是张玉芬老师编写的，这本书分三辑来介绍。第一辑《育而有道》主要讲述育人心得。第二辑《教而有方》主要讲述教学艺术。第三辑《思而有悟》主要讲述教育理念。
书中没有深奥的道理，全是一个个来自真实教育生活的小故事，娓娓道来，情真意切，令人怦然心动，又不得不深思。“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体，师生之间就象高山与高山一样，你对对方心灵大声地呼唤我爱你，那么对方心灵高山的回音一定也是我爱你。
让教育从爱开始，让爱在教育中传递，让我们的学生感受到爱，从爱中感受到爱的力量，让我们的爱在祖国的花园中尽情的绽放吧!让教育，从爱开始!
韦庆兰老师
韦老师推荐《做一个大写的教师》一书，这是一部教育随笔，真实再现了薛老师专业成长的心路历程，一共包括四个章节:教育的闲适、专业的尊严、用心才能看见、悄悄地长大。
薛老师这样描述:“对于教学，不仅仅取决于你的“教”，还取决于别人的“学”。“所教的”未必就是“所学的”，“教过了”也未必“学到了”。
在这本书中，我理解了“大写”就是包收留:既要发现学生的长处，又要包收留学生的不足。读了这本书，作为一名教师处处需要慧心，大写的老师必定是个有心的、用心的老师。
邱副校长
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”邱副校长说到。她鼓励老师们多读书，读好书，读正能量的书，做一名不抱怨，爱生活的老师，做有温度，充满正能量的教育工作者！
阅读是教师最好的修行，我校教师会以本次读书分享交流活动为契机，与书为友，真正把读书学习当成一种习惯，老师们，让我们一起多读书吧！