主讲人：五（5）班刘沐枫妈妈
亲爱的老师、家长朋友们，大家好！我是滨海小学五（5）班刘沐枫同学的妈妈，非常感谢学校提供一个交流分享的平台，让我们大家在一起互相学习、借鉴。今天，我想跟大家分享的话题是《善思勤德、陪伴成长》。
时间飞逝，转眼间，孩子已经是五年级的学生了，小学时光也已过多半。回望过去，有收获也有缺漏，有开心也有失望，孩子的心情总是写在脸上。但是作为父母，更应当配合好学校，当好“校外辅导员”，慢慢放手让孩子做一些力所能及的事情，甚至培养孩子独立自主的个性和善于思考的习惯，让他觉得自己已经长大，可以获得父母、老师、长辈们足够的重视。
一、懂取舍：筛选孩子兴趣班
由于不知道孩子的兴趣及特长在哪些方面，小学前三年，我更注重让孩子有一个培养积累选择的过程。进入五年级后，学习的任务加重，可能不会再有更多的课余时间进行兴趣的培养，那就要优中选精，一方面注重孩子的个性，充分尊重孩子的想法，在此基础上，一家人共同讨论兴趣班的选择。我个人建议，留一项体育相关的兴趣班尤为重要，一来可以增强体质，强健体魄，有助于后期的学习；二来可以通过运动缓解学习压力，释放青春和激情，做到劳逸结合。再保留一项孩子特别喜欢的兴趣班，为孩子自己创造一个独立的兴趣空间，保留孩子的那一份天真，对于学习来说也能起到很好地促进作用。
二、善思考：培养孩子独立性
每个孩子都是父母长辈的掌中宝，过着衣来伸手、饭来张口的无忧生活。进入五年级或者在更早的时候，我就开始逐渐地让孩子感受到独立自主的意识，培养他勤思考、善思考的习惯。在做任何一件事、一个决定前，思考下我为什么要做，结果会是怎样的。同时，告知他，做符合自己年纪的事情、匹配自己能力的决定，不要天马行空、异想天开。如果放任孩子无限扩大自己的欲望，将来未必会让孩子拥有一个健康的价值观和人生观。
三、查缺漏：弥补孩子薄弱课
有人常说，五、六年级是小学的关键时期，在这个节骨眼上，更应该注重孩子的学习效果，除了专注度，还应当查缺补漏，及时弥补孩子薄弱学科，尽早提高学习成绩。在语文方面，除了老师每天布置的阅读文章外，还要多阅读一些能够学到知识、促进阅读和写作的书籍；数学方面则要多写多练，配合老师完成作业后，适当增加一些习题的练习；英语和语文一样，多读多背，培养语感，为初中系统学习做好准备。同时，适当进行体育锻炼，积极参加学校组织的活动，让孩子拥有集体荣誉感和获得感。
我认为，培养孩子这件事，不仅仅是老师的责任，也不单单是家长的责任，它需要家校共育，一起发力。在培养孩子学习兴趣的同时，注重孩子全方面发展，努力让小学生涯成为孩子人生中最难忘、最快乐的时光！