为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习，相互交流。在我校教务处的安排组织下，城关镇中心学校高年级教研组聚焦“践行新课标，赋能新课堂”为主题的“教—学—评”一体化研备展校本教研活动拉开了帷幕。
备课篇
横看成岭侧成峰，远近高低各不同
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互学习，聚力成长。4月1日，张文刚副校长带领高年级数学组就祁莲桂老师执教的人教版五年级数学第四单元第一课时分数的产生与意义展开了集体备课活动。各位老师精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，教学环节，各位老师纷纷发表了关于本节课的看法，展示了娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。
展示篇
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
4月2日，在五年级七班祁老师讲授了《分数的产生与意义》。祁老师从古代和现代的生产生活实际出发，引出了分数的产生，紧接着介绍了本节课的核心概念“单位1”，进一步带领孩子们理解分数的意义。
研讨篇
问渠那得清如许，为有源头活水来
以研兴教，以评促教。集智课后，五、六年级的教师进行了评课、议课，大家结合祁老师的讲课风格进行了简单的反思，其中教务主任白发明同志就本节课发表了自己的看法，希望我们教师能将课堂还给学生，提高学生的主观能动性，激发学生的内驱力，同时改进教师的评价方式，更好的服务于课堂！
水本无华，相撞而生涟漪;石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天!