固镇县第二实验小学
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“科学衔接   赋能成长  ”
——石湖中心校幼小衔接联合教研活动

创建于04-02 阅读3000

      人间最美四月天,春花烂漫绽新颜。万物复苏的季节洋溢着美好的诗意。固镇县石湖中心校迎来了幼小衔接联合教研活动的有序开展。

课堂展示

      石湖中心幼儿园的陈莉莉老师执教了大班语言《神奇的象形文字》。陈老师根据孩子学习情况、年龄特点,课堂上采用多种方式让孩子了解中国文字的起源。孩子们在学习的过程当中,不仅初步掌握了识字方法,还了解了象形文字的含义。

      小组合作的学习方式,让课堂气氛达到了高潮,瞧孩子们讨论得多起劲!

      陈冉冉老师给我们呈现的是一年级语文教学内容《口耳目》。课堂气氛活跃,学生积极参与课堂,她教学思路清晰,抓住低年级教学特点,重点指导学生的执笔姿势,注重学生"多读"和"多练",以图文并茂的有趣的课件,让学生在兴趣中理解课文内容。总而言之,这是一节精彩丰富的语文课堂。

      生字是低年级的基础和重点,我们认真听讲,识记!

      孩子们用稚嫩的小手一笔一划写下端正的中国字!

研讨交流

    “教而不研则浅,研而不教则空。”评课环节中,两位老师对自己本次教学活动进行反思,葛主任及听课教师进行了集体评课,对课堂中的亮点给予了肯定,同时也指出了课堂中的不足,并共同探讨了解决方法。    

交流讲座

      葛主任和殷校长的讲座深入浅出,娓娓道来,让在场的每一位老师都受益匪浅,收获满满!

      本次幼小衔接联合教研活动已圆满落下帷幕。独木不成林,一花难成春,此次活动,为老师们创造了一个充分展示的机会,也搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台,体现了我校求真务实、积极向上的精神面貌。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们将秉承着“学无止境,教无止境,研无止境”的理念,不忘初心,砥砺前行!

图文:石田田

初审:张波

终审:万凯

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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